Урок школа первой помощи 3 класс презентация

Презентация по первой доврачебной помощи
презентация к уроку (3 класс) по теме

Данная презентация поможет учителю рассказать о первой доврачебной помощи. Материал можно использовать при подготовке детей к конкурсу по привилам дорожного движения.

Скачать:

Вложение	Размер
pdd.pptx	2.38 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ПЕРВАЯ ДОВРАЧЕБНАЯ ПОМОЩЬ Презентация для учащихся 3-х классов Учитель начальных классов Биткова Лариса Викторовна

Доврачебная помощь ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ УШИБАХ, РАСТЯЖЕНИЯХ И ПЕРЕЛОМАХ Полиэтиленовый пакет со льдом, наложенный на голеностопный сустав при растяжении связок

Растяжения и разрывы связок, сухожилий, мышц Иммобилизация верхней конечности при повреждении (вывихе) плечевого сустава с помощью косынки: а, б — этапы иммобилизации.

Иммобилизация пострадавшего при ранении в грудь.

Иммобилизация при помощи подручных средств: а, б — при переломе позвоночника; в, г — иммобилизация бедра; д — предплечья; е — ключицы; ж — голени.

Способы транспортировки пострадавших

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ОТМОРОЖЕНИЯХ Большое значение при оказании первой помощи имеют мероприятия по общему согреванию пострадавшего (горячий кофе, чай, молоко). Главное не допустить согревания переохлажденных участков тела снаружи. Повязка должна закрывать только область с пораженным побледнением кожи. Повязку оставляют до тех пор, пока не появится чувство жара и не восстановится чувствительность в пальцах рук или ног. Очень важно обеспечить неподвижность переохлажденных пальцев кистей и стоп. При общем переохлаждении с потерей сознания тело укутывают ватным или шерстяным одеялом.

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ОЖОГАХ При химических ожогах (кроме ожогов негашеной известью) пораженную поверхность как можно быстрее обильно промывают водой из-под крана. В случае пропитывания химически активным веществом одежды нужно стремиться быстро удалить ее. При больших ожогах пострадавший принимает 2-3 таблетки ацетилсалициловой кислоты (аспирина) и 1 таблетку димедрола . С целью обезболивания пострадавшему дают анальгин ( пенталгин , темпалгин , седалгин ). При обширных ожогах пострадавшего завертывают в чистую ткань или простыню и немедленно доставляют в больницу.

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ПОРАЖЕНИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ Отодвигание пострадавшего от источника электрического тока с помощью сухой палки

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ТЕПЛОВОМ (СОЛНЕЧНОМ) УДАРЕ Неотложная помощь должна быть направлена на скорейшее охлаждение организма. С этой целью используют как общую (погружение в ванну с водой 18-20°, смачивание кожи пострадавшего водой комнатной температуры с обдуванием теплым воздухом), так и местную гипотермию (лед на голову, подмышечные и паховые области, обтирание губками, смоченными спиртом). При охлаждении у пострадавшего часто возникает двигательное и психическое возбуждение. При прекращении дыхания или резком его расстройстве необходимо приступить к искусственной вентиляции легких. Когда больной придет в себя, дать ему прохладное обильное питье (крепко заваренный холодный чай). Лечение пострадавшего должно проводиться в специализированном лечебном учреждении, но мероприятия, направленные на охлаждение организма, необходимо начинать во время транспортировки пораженного.

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ РАНЕНИИ Виды кровотечения: а – артериальное; б – венозное После наложения жгута надежно прикрепить к нему записку с указанием времени, даты наложения, фамилии и должности спасателя.

Жгут может накладываться на конечность не более чем на 1,5 — 2 часа, а в холодное время года – 0,5 — 1 час. Периодически через 30 — 60 минут жгут следует ослабить, распустить на несколько минут (на это время пережать сосуд выше жгута пальцем), помассировать (легко) борозду от жгута, предварительно возобновив пальцевое прижатие артерии, и наложить вновь, но уже с большим натяжением. При отсутствии фабричного жгута его можно заменить импровизированным – резиновой трубкой, галстуком, ремнем, поясом, платком, бинтом и т.п. (рис. 5.3.), но не следует использовать проволоку. Для остановки кровотечения с помощью подручных средств используют так называемую закрутку, которую затем фиксируют отдельным бинтом.

Наложение жгута, ремня

Методы остановки кровотечения из сосудов конечностей путем их форсированного сгибания

СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНАЯ РЕАНИМАЦИЯ. Положение головы больного при проведении искусственной вентиляции легких по способу изо рта в рот или изо рта в нос. Подготовка к проведению искусственного дыхания: выдвигают нижнюю челюсть вперед (а), затем переводят пальцы на подбородок и, оттягивая его вниз, раскрывают рот; второй рукой, помещенной на лоб, запрокидывают голову назад (б).

Положение головы больного при проведении искусственной вентиляции легких по способу изо рта в рот или изо рта в нос. Подготовка к проведению искусственного дыхания: выдвигают нижнюю челюсть вперед (а), затем переводят пальцы на подбородок и, оттягивая его вниз, раскрывают рот; второй рукой, помещенной на лоб, запрокидывают голову назад (б).

Непрямой массаж сердца. Положение больного и оказывающего помощь при непрямом массаже сердца.

Следует проводить один вдох пострадавшему на каждые 4-5 сдавливания грудной клетки. Необходимо периодически освобождать желудок пострадавшего от воздуха, надавливая на подложечную область.

ОБМОРОК ОБМОРОК – внезапная кратковременная потеря сознания, сопровождающаяся ослаблением деятельности сердца и дыхания. Возникает при быстро развивающемся малокровии головного мозга и продолжается от нескольких секунд до 5-10 минут и более. ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ. Прежде всего, необходимо пострадавшего уложить на спину так, чтобы голова была несколько опущена, а ноги приподняты. Для облегчения дыхания освободить шею и грудь от стесняющей одежды. Тепло укройте пострадавшего, положите грелку к его ногам. Натрите нашатырным спиртом виски больного и поднесите к носу ватку, смоченную нашатырем, а лицо обрызгайте холодной водой. При затянувшемся обмороке показано искусственное дыхание. После прихода в сознание дайте ему горячий кофе.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Очень часто наша жизнь зависит от того, кто находится рядом с нами. И каждый из нас должен уметь оказать помощь себе и тому, кто рядом. Предлагаемый урок учит детей оказывать помощь при ранах, ссадина.

Каждый ребенок должен уметь оказать первую помощь себе и тому, кто рядом с ним. Урок расскажет о том, как оказать первую помощь при ранах, ссадинах, ожогах и носовом кровотечении; что должно быть в до.

Рекомендации по содержанию аптечки первой медицинской помощи в кабинете начальных классов.

Урок для 4 класса по программа Л. Занкова.

Материал к уроку физическая культура(теория) 1 класс.

Вашему вниманию предлагается презентация занятия во 2 классе в рамках курса внеурочной деятельности «Урок здоровья». Раздел: Поведение в экстремальных ситуациях. Тема урока: «Травмы. Д.

Презентация к уроку Здоровье и основы безопасности жинедеятельности.

Источник

Презентация по окружающему миру «Школа первой помощи» 3 класс

Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

Окружающий мир 3 класс

Школа первой помощи

Как пользоваться медицинским термометром

Правила безопасности при работе с ртутным медицинским термометром

1. Дома термометр хранят в футляре.

2. Нельзя ронять и ударять термометр.

3. Использовать термометр только по назначению.

4.Нельзя опускать в горячую воду.

5. Ртуть ядовита. Если из разбитого термометра вытекла ртуть, не трогай её, сообщи взрослым.

Виды медицинских термометров

Основные виды травм и первая помощь при них

Травмой называют внезапное, острое нарушение здоровья с повреждением тканей и органов

Легкие травмы — порез, царапина, ссадина

Порез — это, как правило, сквозное повреждение всех слоев кожи острым предметом. Царапина — более легкая форма пореза, так как повреждается только верхняя часть кожи. Ссадина — это место, где содрана кожа на теле на значительной по площади поверхности.

Как оказать первую помощь при легких травмах

Признаки солнечных ожогов:

-кожа краснеет, болит, на месте ожога на коже появляются волдыри;

-озноб, тошнота и рвота.

В нашей школе первой помощи мы научились измерять температуру тела медицинскими термометрами, пользоваться номерами экстренной помощи и правильно оказывать первую помощь при лёгких травмах.

Источник

Конспект урока по окружающему миру 3 класс Тема: «Школа первой помощи»
план-конспект урока по окружающему миру (3 класс) на тему

Цели урока: научить пользоваться ртутным и электронным термометрами, оказывать первую помощь при ушибах, порезах, ожогах, обморожениях, перегреве.

Скачать:

Вложение	Размер
urok_okr_mira_3_kl.docx	47.41 КБ
prilozhenie1.docx	860.82 КБ
prezentatsiya_microsoft_powerpoint.pptx	2.6 МБ

Предварительный просмотр:

Конспект урока по окружающему миру

Тема: «Школа первой помощи»

Цели урока: научить пользоваться ртутным и электронным термометрами, оказывать первую помощь при ушибах, порезах, ожогах, обморожениях, перегреве.

• Предметные: — измерять температуру своего тела; оказывать элементарную первую медицинскую помощь
• Личностные: принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире.

Оборудование: Презентация, девиз; таблички с органами, листочки из РТ, термометры, таблички с телефонами экстренных служб, памятка по работе в группе, задания командам, 5 ситуаций на листочках, сигнальные карточки, смайлики.

1.Мотивация к учебной деятельности.

-В это утро я шла на работу и наблюдала за облаками, деревьями, слушала пение птиц. Я думаю, что вы тоже любовались красивой природой и у вас хорошее настроение.

2. Актуализация знаний и постановка учебной задачи.

— Какие органы чувств помогают любоваться окружающим миром и изучать его? (Органы зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания)

— Какие органы человека обеспечивают зрение, слух, обоняние, вкус, осязание?

— Соедините линиями слова в левом и правом столбиках.

(ТАБЛИЧКА -в парах)

-Зачем нам знать все это? Что значит быть здоровым?

-Должны ли мы уметь помочь себе и окружающим при угрозе здоровью?

-Можете ли вы предположить тему нашего урока? Если подсказкой будет слово из загадки:

Приедет всегда, в час любой, даже в полночь
Машина с названием («Скорая помощь»)! СЛАЙД

-А мы какую помощь можем оказать? (Первую)

3. Открытие нового знания.

Мы сегодня открываем «Школу первой помощи»

-Какой может быть тогда наша цель урока?

/ срочные меры, необходимые для спасения жизни и здоровья человека при несчастных случаях, внезапных заболеваниях. Первая помощь оказывается на месте происшествия до прибытия врача/

-Но вначале, определим уровень знаний.

В руках-сигнальные карточки и смайлик. Показать карточкой -хорошо знаю, хочу узнать, это не понадобится.

Хорошо

Не знаю,

Не знаю, мне

это не понадобится

Как пользоваться термометром

Что делать при лёгких травмах (ушиб, порез, ожог)

Что делать при обморожении

Что делать при перегревании

— пользоваться медицинскими термометрами,

— пользоваться номерами телефонов экстренной помощи,

— оказывать первую помощь при лёгких травмах, обмораживании, перегревании.

Вывод: здоровьем детей занимается детский врач (педиатр), но и сам человек должен уметь определить, здоров он или нет, и постараться оказать себе первую помощь. В жизни бывают разные ситуации, не всегда рядом может оказаться медработник.

-Наш первый мини-урок посвящен прибору, который точно скажет, что здоров ты или болен.

Я под мышкой посижу
И, что делать, укажу:
Или разрешу гулять,
Или уложу в кровать. (Термометр).

— О каком термометре идет речь?

— Что знаете о термометре?

(Термометр – это стеклянная трубка , в которой есть шкала с делениями и тоненькая трубочка с ртутью или красной жидкостью.

-Термометры измеряют температуру воздуха, воды тела и самых разных веществ.

Ртуть — очень ядовитый металл. Если вдруг вы случайно разобьете такой термометр, то нельзя трогать ртуть руками, необходимо сразу позвать взрослых. Они соберут ртуть в плотно закрывающуюся емкость.

У здорового человека температура тела-36.6 о; 37,0-граница между нормальной и повышенной температурой.

4. Практическая работа в парах:

-Электронный термометр состоит из корпуса, дисплея, кнопки вкл. и выкл. А о том, что измерение закончено сообщает звуковой сигнал. (Измерить температуру ученику и ПОКАЗАТЬ учащимся)

— К сожалению, первая помощь нужна человеку не только при высокой температуре .

-Иногда, во время активных прогулок и при занятиях спортом можно получить -ушибы, ссадины, порезы. Как оказать первую помощь при легких травмах?

Или при перегревании и обморожении?

— Что такое «травма»? Обратимся к энциклопедии (травма -повреждение в организме человека, вызванное действием факторов внешней среды).

— Как нужно вести себя, когда произошла травма?

Основные условия успеха по оказанию ПМ?

1. Срочность оказания первой помощи

Если случилась беда, мы должны обратиться к взрослым или позвонить в службы экстренной помощи. Номера телефонов экстренных служб необходимо помнить каждому.

— Почему помощь этих служб называется экстренной? ( спешная, неотложная, внеочередная помощь)

-Выберите правильный номер службы:

01, 02, 03, 04, 101, 102, 103, 104, 112 + 262 -99 -99

Источник