Специальность лечебное дело спбгу

Лечебное дело

31.05.01 На английском и русском языках

Уровень обучения Cпециалитет

Форма обучения Очная

Продолжительность обучения 6 лет

• Основная образовательная программа специалитета «Лечебное дело» включает в себя широкий круг дисциплин для подготовки специалиста врача-лечебника. Особое внимание уделяется преподаванию фундаментальных дисциплин, что формирует широкий естественно-научный кругозор у обучающихся. Для отработки практических навыков обучающиеся проходят практические занятия в высоко оснащённом симуляционном центре СПбГУ. В рамках программы «Лечебное дело» клиническая практика сочетается с научной работой под руководством профессорско-преподавательского состава СПбГУ
• Эти особенности образовательной программы «Лечебное дело» позволяют сформировать у обучающихся СПбГУ не только профессиональные компетенции врача, но и подходы к ведению научных исследований на высоком уровне, а также быть готовыми к использованию современных методов и технологий, в том числе, цифровых, опирающихся на новейшие научные достижения области медицины

• Латинский язык
• Общая иммунология
• Микробиология, вирусология, иммунология
• Медицинские аспекты эмбриологии
• Фармакология
• Патологическая анатомия
• Лучевая диагностика
• Общая хирургия
• Медицинская генетика
• Эпидемиология
• Общая онкология
• Топографическая анатомия и оперативная хирургия
• Введение в эндокринно-обменную патологию
• Факультетская хирургия
• Неврология, нейрохирургия
• Лечебная физкультура и врачебный контроль
• Урология
• Акушерство
• Дерматовенерология
• Офтальмология
• Оториноларингология
• Введение в эндовидеохирургию
• Педиатрия
• Психиатрия, медицинская психология
• Госпитальная хирургия
• Детская хирургия
• Эндокринология
• Госпитальная терапия
• Инфекционные болезни
• Актуальные вопросы инфекций, передающихся половым путём
• Аллерго- и иммунопатология в клинике внутренних болезней
• Аутоиммунология
• Геронтология и гериатрия
• Клиническая биохимия
• Клиническая электрокардиография
• Гинекология
• Травматология и ортопедия
• Фтизиопульмонология
• Общественное здоровье и здравоохранение
• Введение в андрологию
• Диагностика редких инфекций
• Метаболические нарушения в клинике внутренних болезней
• Нейроиммуноэндокринология: роль и значение в молекулярной патологии и медицине
• Основы трансплантологии
• Правоведение
• Клиническая фармакология
• Патологическая анатомия (секционно-биопсийный курс)
• Клиническая онкология
• Лучевая терапия
• Амбулаторная хирургия
• Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия

• Особое внимание уделяется преподаванию фундаментальных дисциплин, что формирует широкий естественно-научный кругозор у обучающихся. Длительный курс английского языка позволяет достичь высокого уровня знаний. Практические знания, преподающиеся в соответствии с международными стандартами и отечественными традициями высшего медицинского образования, закрепляются на ежегодных летних практиках в ведущих лечебных учреждениях города
• Эти особенности образовательной программы «Лечебное дело» позволяют развивать у выпускников СПбГУ не только профессиональные компетенции врача, но и подходы к ведению научных исследований на высоком уровне, а также быть готовыми к использованию современных методов и технологий, в том числе, цифровых, опирающихся на новейшие научные достижения области медицины
• Виды профессиональной деятельности выпускников: лечебная (деятельность в области здравоохранения, больничных организаций), организационно-управленческая (деятельность в области здравоохранения, деятельность больничных организаций), педагогическая (профессиональное обучение, научно-исследовательская)
• Обучение проводится по индивидуальным образовательным траекториям посредством выбора элективных дисциплин и включение в образовательную программу онлайн курсов
• Требования к материально-техническим, учебно-методическим и иным условиям реализации образовательной программы обеспечиваются всеми ресурсами СПбГУ, в установленном в СПбГУ порядке и ресурсами организаций-партнеров
• Реализация образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья проводится с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья
• Программа реализуется при содействии Совета образовательной программы
• Выпускник с квалификацией «специалист» владеет английским языком на уровне, сопоставимом с уровнем В2. Общеевропейской шкалы иноязычной коммуникативной компетенции
• Образовательная программа разработана с учётом профессиональных стандартов и мнения работодателей о соотносимости компетенций выпускников и трудовых функций в области профессиональной деятельности

• Н. П. Веселкин — заслуженный деятель науки РФ, академик РАН, член Президиума Санкт-Петербургского научного центра РАН, директор Института эволюционной физиологии и биохимии имени И. В. Сеченова
• И. В. Гайворонский — заслуженный деятель науки РФ, лауреат Премии Правительства РФ
• П. К. Яблонский — заслуженный врач Российской Федерации, президент Национальной Ассоциации фтизиатров России, лауреат Премии Правительства РФ в области образования за научно-практическую разработку «Инновационный формы наглядной научно-просветительской работы по сохранению здорового образа жизни и изучению основ медицинских знаний в образовательных учреждениях» и премии Правительства Санкт-Петербурга в номинации «Научные достижения, способствующие повышению качества подготовки специалистов и кадров высшей квалификации»
• И. М. Акулин — профессор, доктор медицинских наук, председатель правления Ассоциации медицинского права Санкт-Петербурга, председатель Третейского суда по медицинскому страхованию и здравоохранению при Торгово-промышленной палате Санкт-Петербурга, член Консультативного совета при Уполномоченном по правам человека в Санкт-Петербурге

• Каролинский университет (Швеция)
• Хельсинский университет, Университет Турку (Финляндия)
• Свободный университет Берлина и Йенский Университет (Германия)
• Техасская медицинская школа, Йельский Университет и Университет города Северная Каролина (США)
• Университеты Мадрида и Саламанки (Испания)
• Университет Болоньи (Италия)
• Университет Парижа (Франция)

Практика

• После первого курса — Биологическая практика
• После второго курса — Помощник палатной медицинской сестры
• После третьего курса — Помощник процедурной медицинской сестры
• После четвертого курса — Помощник врача стационара
• После пятого курса — Помощник врача амбулаторно-поликлинического звена

Клинические базы прохождения практики

• НИИ акушерства и гинекологии РАМН имени Д. О. Отта
• НИИ кардиологии МЗ РФ
• НИИ онкологии имени Н. Н. Петрова РАМН
• НИИ скорой помощи имени И. И. Джанелидзе
• Институт токсикологии МЗ РФ
• Клиника восстановительной медицины СПбГУ
• Всероссийский центр экологической медицины
• Психоневрологический институт имени В. М. Бехтерева
• Покровская больница
• Городская многопрофильная больница № 2
• Городская больница Святой преподобномученицы Елизаветы
• Городская больница Святого Великомученика Георгия
• Городская больница № 26
• Городская туберкулезная больница № 2
• Городская инфекционная больница № 30 имени С. П. Боткина
• Городская больница № 31
• Клиническая больница с поликлиникой медицинского объединения РАН
• Клиническая больница имени Соколова ЦМСЧ № 122
• Детская больница Святой Марии Магдалины
• Городской психоневрологический диспансер № 7 со стационаром
• Городская психиатрическая больница № 4
• Городская психиатрическая больница № 1
• Родильный дом № 1
• Женская консультация № 16
• Городской ревматологический центр
• ООО Стоматологический центр «Джулио»
• Городская больница Александровская (17)
• Городской клинический онкологический диспансер
• СПб ГБУЗ «Городская больница № 40»

Перечень ключевых профессий

Цель образовательной программы — подготовка специалиста врача-лечебника, конкурентоспособного на отечественном и зарубежном рынках труда, ориентированного на реализацию непрерывного медицинского образования и цифрового здравоохранения.

Источник

Лечебное дело в СПбГУ, профиль специалитета 

балл на бюджет (от)

Экзамены, минимальные баллы, бюджетные места, проходные баллы, стоимость обучения на программе Лечебное дело, Санкт-Петербургский государственный университет

Параметры программы

Варианты программы

Статистика изменения проходного балла по годам

Проходные баллы на бюджет

Проходные баллы на платное

О программе

Программа подготовки включает изучение гуманитарных, социальных, экономических, математических, естественнонаучных, медико-биологических и профессиональных дисциплин, прохождение практик и выполнение научно-исследовательской работы, а также изучение дисциплин по выбору. Программа нацелена на формирование у специалиста широкого профессионального кругозора, навыков аналитической, научно-исследовательской деятельности и поиска медицинской научной информации. В результате клинической подготовки у специалиста формируется врачебное поведение и основы клинического мышления, а также умения, обеспечивающие применение им алгоритмов врачебной деятельности по оказанию медицинской помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях, по профилактике и диагностике, по лечению и реабилитации. Обязательной составной частью программы профессиональной подготовки в рамках итоговой государственной аттестации, помимо сдачи государственного экзамена, является выполнение и защита выпускной квалификационной работы по актуальным проблемам медицинской науки.

Первые три года студенты получают естественнонаучные знания — изучают математику, физику, химию, биологию. А в последующие три года преподаются в основном клинические дисциплины — от общей хирургии и пропедевтики до кардиологии и гастроэнтерологии и даже стоматологии.

Производственная практика способствует закреплению, углублению, совершенствованию, систематизации теоретических знаний студентов, полученных в процессе обучения, в целях приобретения ими практических навыков, необходимых в дальнейшем для самостоятельной профессиональной деятельности.

Практическое овладение навыками осуществляется при прохождении различных видов практик по выполнению обязанностей:

• помощника младшего медицинского персонала
• помощника палатной медицинской сестры
• помощника процедурной медицинской сестры
• помощника врача стационара терапевтического, хирургического, акушерского и гинекологического профиля
• помощника врача амбулаторно-поликлинического учреждения.

Ключевые профессиональные блоки учебного плана

Медико-биологические дисциплины

• Биоорганическая химия
• Анатомия человека
• Гистология, эмбриология, цитология
• Нормальная физиология
• Микробиология, вирусология, иммунология
• Фармакология
• Патологическая анатомия
• Патофизиология
• Медицинская и клиническая биохимия

Медико-профилактические дисциплины

• Гигиена с основами экологии человека
• Общественное здоровье и здравоохранение
• Эпидемиология
• Медицинская экология

Клинические дисциплины

• Лучевая терапия и лучевая диагностика
• Лечебная физкультура и врачебный контроль
• Клиническая фармакология
• Инфекционные болезни
• Дерматовенерология
• Неврология, нейрохирургия
• Медицинская генетика
• Медицинская психология
• Психиатрия, наркология
• Оториноларингология
• Офтальмология
• Судебная медицина
• Экстремальная и военная медицина
• Акушерство и гинекология
• Педиатрия

Терапия

• Общий уход за больными
• Пропедевтика внутренних болезней
• Внутренние болезни, общая физиотерапия, ВПТ
• Эндокринология
• Фтизиопульмонология
• Профессиональные болезни
• Поликлиническая терапия

Хирургия

• Общий уход за больными
• Общая хирургия, анестезиология
• Реанимация и интенсивная терапия
• Оперативная хирургия и топографическая анатомия
• Хирургические болезни
• Стоматология
• Урология
• Травматология и ортопедия
• Онкология

Источник

Специальность лечебное дело спбгу

• Главная
• Администрация
• Прием граждан ректором
• Сведения о СПбГУ
• Сведения об образовательной организации
• 
• О факультете
  • История здания
• Декан
• 
• Учебная деятельность
• 
• Журнал «Санкт-Петербургский университет»
• 
• Библиотека
• Кафедры
• Рейтинг грантовой, проектной и публикационной активности НПР
• Преподаватели
• Клинические базы
• Ученый совет
• Диссертационный совет
• 
• Научная деятельность
• Семинары и конференции
• Студенческое научное общество
• 
• Научная комиссия
• Учебно-методическая комиссия
• 
• Аспирантура. Ординатура
• Повышение квалификации и переподготовка
• 
• Непрерывное медицинское образование (НМО)
• 
• Научно-клинические и образовательные центры
• 
• Журнал ВЕСТНИК СПбГУ
• 
• Внеучебная деятельность
• Студенческий совет
• Общежития
• Международные связи
• 
• Репозиторий
• Электронные сервисы
• Сотруднику
• Конкурсы и вакансии
• 
• 
• Поступление на программы специалитета
• Поступление на программы аспирантуры
• Поступление на программы ординатуры
• Подготовительные курсы
• Олимпиада школьников СПбГУ «Дорога в медицину»
• 
• Контакты
• 
• Новости
• События
• 

О факультете

Создание факультета

Направление подготовки «Лечебное дело» — одно из самых молодых в Санкт-Петербургском государственном университете. Однако необходимость его создания была очевидна ещё Петру Первому. В царском Указе, подписанном в январе 1724 года, медицинский факультет упомянут в числе первых четырех намеченных к открытию. М.В. Ломоносов в письме графу И.И. Шувалову от 1761 г. поддержал эту идею, указав на необходимость учить медицинской науке российских студентов.

Главное здание СПбГУ

Ю.В. Наточин с выпускницами 2003 года

На Ученом совете в ноябре 1994 г. была обсуждена и одобрена концепция развития медицинского факультета, и утверждено решение о его создании Деканом-организатором стал академик РАН Юрий Викторович Наточин.

1 сентября 1995 года состоялось открытие медицинского факультета и начался первый набор студентов.

Сейчас

Мировые достижения последних лет в области молекулярной генетики, физиологии, биохимии качественно изменили облик медицинской науки. Появились новые возможности в диагностике, исследовании патогенеза и лечении многих заболеваний. Все это требует качественного изменения форм подготовки специалистов. Современный врач должен иметь базовые знания государственного стандарта медицинского образования и быть способным овладевать новейшими достижениями науки. Именно в Санкт-Петербургском государственном университете с его традициями в преподавании стала возможной подготовка нового поколения врачей, обладающих глубокими знаниями в области естественных, гуманитарных и клинических дисциплин. Наряду с серьезным изучением конкретного материала большое внимание уделяется формированию у студентов системных взглядов.

Образование

Информацию об образовательных программах (изучаемые дисциплины, преподаватели, базы для прохождения практики и многое другое) можно узнать в каталоге образовательных программ СПбГУ.

Подробнее о прохождении практики студентами-медиками читайте здесь.

В операционной одной из клинических баз

Занятия проводятся на разных площадках университета (в зданиях по адресам: В.О. 21-я линия д. 8, Менделеевская линия д. 5), а также в больницах и научно-исследовательских институтах города.

Здание медицинского факультета.
21-я линия Васильевского острова, д. 8а

Городская многопрофильная больница N 2.
Учебный пер., д.5.

Городская больница Святого Великомученика
Георгия. Северный пр., д.1.

С 2010 года обучение ведётся по Новому образовательному стандарту. Новый образовательный стандарт высшего профессионального образования СПбГУ по специальности «Лечебное дело» был создан в соответствии с европейским стандартом медицинского образования, на основе богатейшего опыта отечественной медицинской школы, с учетом фундаментальных университетских традиций. Новый образовательный стандарт подготовлен в соответствии с требованиями Болонской декларации: модульный принцип обучения, система зачётных единиц (система учёта в кредитах ECTS), балльно-рейтинговая система оценки усвоения студентами учебных дисциплин

Преимущества медицинского образования в СПбГУ

Одним из преимуществ медицинского образования в Санкт-Петербургском государственном университете является стремление обеспечить преподавание большинства предметов на базовых кафедрах СПбГУ, а также в лучших медицинских учреждениях и научно-исследовательских центрах нашего города.

Обучение клиническим дисциплинам проводится в малых группах — по 5–6 человек, что в три раза меньше, чем в других медицинских вузах. Пропорционально увеличивается качество усвоения материала, возрастают возможности для отработки практических навыков.

Кроме этого, обучение по направлению «Лечебное дело» в СПбГУ отличают:
• приоритет изучения иностранного языка (английского) для достижения уровня делового общения;
• использование тренажёрных классов для отработки практических навыков;
• связи с европейскими университетами; зарубежные стажировки;
• выполнение и защита дипломной работы;
• верность традициям Императорского университета;
• охрана здоровья студентов в процессе обучения.

На практическом занятии

Постдипломное образование

СПбГУ предоставляет возможность дальнейшего обучения по программам клинической ординатуры и аспирантуры.

Клиническая ординатура — часть многоуровневой структуры высшего медицинского образования, форма непрерывного профессионального образования врачей. С полным списком программ можно ознакомиться в каталоге.

Молодые специалисты становятся востребованными в различных многопрофильных городских больницах или ведущих научных учреждениях (Институт экспериментальной медицины, Научно-исследовательский институт особо чистых препаратов, Институт эволюционной физиологии и биохимии им. И.М. Сеченова).

Источник