Информационный проект по биологии «Лекарственные растения»
Информациооный проект по биологии «Лекарственные растения»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| lekarstvennye_rasteniya.docx | 252.25 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Зайцевская основная школа
Проект по биологии
Выполнил ученик 6 класса
Руководитель Тимирязева Е.А.
Лекарственные растения издавна используют для профилактики и лечения многих заболеваний. Первые сведения об их использовании относятся к 6-му тыс. до н.э. На Руси лечение травами известно давно, этим занимались знахари, колдуны. Наибольшее развитие лечение травами получило при Петре I, когда стали создаваться «аптекарские огороды».
Считаю, что данная тема интересна и актуальна тем, что знания о лекарственных растениях и их применение важны для сохранения здоровья людей.
Цель моего проекта – расширить знания о лекарственных растениях.
Достижение данной цели обусловлено следующими задачами:
- выяснить лечебных свойства некоторых растений;
- познакомиться с правилами заготовки лекарственных растений;
- провести викторину о лекарственных растениях
- научиться работать с разными источниками информации и компьютером.
Практическая значимость проекта заключается в формирование знаний о сохранении здоровья с помощью лекарственных растений.
Сегодня человечеству известно около 12 тысяч видов лекарственных растений. Они занимают особое место среди всех растений в природе, поскольку их стебли, листья, корни, цветки, плоды содержат большое количество микроэлементов, витаминов, которые необходимы человеческому организму, особенно когда организм ослаблен, в период болезни. Такие растения являются не только лекарствами, некоторые из них также составляют полезную добавку к нашей пище, они применяются в лечебном и диетическом питании. До сих пор в медицине используются отвары, экстракты и настои лекарственных трав, которые применяют при самых разных заболеваниях организма. Вот примеры применения некоторых лекарственных растений.
Какую часть используют
Применение в медицине
1. Одуванчик лекарственный
Содержит много витаминов, улучшает аппетит, лечит ожоги, выводит вредные вещества, лечит заболевания желудка
2. Ромашка аптечная
Противовоспалительное средство, полоскания и промывания ротовой полости, волос
3. Подорожник большой
Заживляет раны, помогает при ушибах
4. Чистотел большой
Лечение кожи, туберкулёза
5. Тысячелистник большой
Кровоостанавливающее, заживление ран
Все лекарства «зелёной аптеки» применяют только по назначению врача.
ПАМЯТКА СБОРЩИКУ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ
- Лекарственные растения собирают в солнечную, и сухую погоду: листья и стебли – во время цветения, цветы – в начале цветения, плоды – в период полного созревания, корни – осенью.
- Нельзя собирать пыльные, грязные, больные растения.
- Не собирают растения около дорог и промышленных предприятий.
- Нельзя брать лекарственные растения в рот, так как многие из них ядовиты.
- Нельзя растения выдёргивать, их нужно срезать ножом. Корни надо выкапывать.
- Сушить лекарственные растения нужно без промедления в хорошо проветриваемом месте.
- Лекарственные растения можно самим выращивать на огородах и пришкольных участках. Это, например, ромашка, шалфей, валериана, тысячелистник, пустырник.
- В природе встречаются растения, которые нельзя нюхать, брать в рот, рвать. Они ядовиты!
1.Порошок из корней этого растения используют для улучшения аппетита? ( одуванчик лекарственный ).
2. Настой из листьев этого растения используют для прижигания бородавок? ( чистотел большой ).
3.Это растение используют для остановки кровотечения ( тысячелистник обыкновенный).
4.Если вас укусила пчела, или вы поранили ногу, лист какого растения вы используете? ( подорожник большой ).
5.У вас болит горло, – какое растение вы будете использовать для полоскания рта? ( ромашка аптечная, календула ).
6.Из листьев этого растения готовят салат ( одуванчик лекарственный ).
7.Эти растения используют для приготовления чая, который обладает успокаивающим действием ( ромашка аптечная, мята,душица, зверобой ).
Проделав такую работу, я могу сделать следующие выводы:
1.Лекарственные растения эффективны при лечении многих болезней.
2.Лекарственные травы нельзя применять бесконтрольно.
3.Многие лекарственные растения нуждаются в охране, поэтому их нельзя рвать без надобности.
Таким образом, если расширять знания о лекарственных растениях, то можно не только вылечить многие болезни, но и укрепить свой организм. Для лечения некоторых болезней лучше применять натуральные растительные средства, потому что, таблетки имеют побочные эффекты. Кроме этого, лекарства стоят дорого. Поэтому, людям полезно знать о применении лекарственных растений.
В ходе проекта были использованы материалы:
- Лихарев В.С. Удивительное на грядке, Саратов,1992.
- Секреты целебных растений.- М.: 2000.
Рецепты чая с успокаивающим эффектом
1.Мятный отвар. В 200 мл кипящей воды добавить 25 гр. мяты, прокипятить в течении 5 минут. Принимать после обеда по 100 мл. Мята хорошо успокаивает нервы и способствует крепкому и спокойному сну.
2.Настой пустырника. Залить 5 гр. травы пустырника 100 мл горячей воды. Принимать настой нужно длительно, но при этом небольшими порциями, 1-2 раза в день. Данный отвар имеет очень резкий неприятный, горький вкус, зато быстро приводит нервную систему в порядок и помогает быстрее уснуть.
3.Отвар из душицы. 10 гр. травы залить 50 мл кипятка. В итоге получается мягкий ароматный напиток, который нужно пить маленькими порциями примерно по 100 мл в течении дня. Кроме того, таким отваром можно умывать лицо перед сном. Душица хорошо успокаивает нервы, способствует крепкому сну, избавляет от бессонницы.
4.Ромашка с медом. 10 гр. ромашки и 1 ч.л. сотового меда залить 200 мл кипятка. Этот настой можно пить вместо черного чая, в любое время суток.
Источник
Проект «Лекарственные растения»
Собранный нами материал можно использовать на уроках окружающего мира при изучении темы «Лекарственные растения», а так же во время экскурсий. Проведенная работа носит исследовательский характер, полезна и является краеведческим материалом для курса экологии, природоведения.
Содержимое разработки
МБОУ «Граховская средняя общеобразовательная школа им. А.В. Марченко»
Над проектом работали
ученики 4А класса
Узнать, какие растения
- Изучить литературу о лекарственных растениях;
- Узнать из литературы, чем полезны лекарственные растения;
- Узнать сроки и правила сбора. сушки и хранения лекарственных растений;
- Узнать рецепты приготовления настоев из этих растений;
- Подготовить слайдовую презентацию
Мы предполагаем, что можно прожить
без химических лекарств,
лекарственные растения в качестве лечения.
- Лекарственные растения Удмуртии.
- История применения лекарственных растений.
- Активные вещества лекарственных растений.
- Правила сбора лекарственных растений.
- Изучение литературы
- Беседа
- Анкетирование
- Сравнение
- Обобщение
Дикорастущие лекарственные растения
1. Какие лекарственные растения вы знаете?
1-2 растения – 20 учеников
3-4 растения – 2 ученика
2.Можно ли заменить таблетки лекарственными растениями?
0 растений – 1 ученик
3. При заболеваниях используете растения?
4.Известны рецепты приготовления настоев из лекарственных трав?
(Заваривать как чай)
1. Какие лекарственные растения вы знаете?
2-3 растения – 6 человек
5-7 растений – 14 человек
8-10 растений – 10 человек
11-14 растений – 4 человека
2.Можно ли заменить таблетки лекарственными растениями?
14 человек (частично, не всегда)
3. При заболеваниях используете растения?
12 человек (редко)
4.Известны рецепты приготовления настоев из лекарственных трав?
(заваривать как чай)
О ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЯХ
Царь Иван Грозный
Лекарственные растения в саду и огороде
Правила сбора лекарственных растений
- Растения собирают в сухую погоду, когда уже исчезла роса. Надо следить, чтобы на растениях не было пыли и грязи.
- Нельзя собирать лекарственные растения вдоль дорог, на улицах городов. В этих растениях накапливаются вредные вещества, которые выбрасывают в воздух автомобили.
- Цветы собирают в начале цветения, листья — перед цветением или в начале его, корни и корневища – весной и осенью, кору – весной, в начале сокодвижения, когда она хорошо отделяется.
Подводим итоги анкетирования
1. Какие лекарственные растения вы знаете?
5-6 растения – 4 ученика
7-9 растения – 11 учеников
10-12 растений – 7 учеников
14 растений – 1ученик
2.Можно ли заменить таблетки лекарственными растениями?
3. При заболеваниях используете растения?
4.Известны рецепты приготовления настоев из лекарственных трав?
(заваривать как чай)
5 учеников (запомнили рецепт приготовления)
Выводы по результатам исследования
Забота о собственном здоровье — это серьезная потребность каждого человека.
В борьбе с болезнью использовать лекарственные растения, т. к. они имеют ряд положительных характеристик:
а) малая частота побочных эффектов;
б) дешевизна сырья;
в) более мягкое воздействие на организм;
г)доступность, благодаря чему препараты растительного происхождения с успехом применяются для профилактики и лечения различных заболеваний.
Источник
Исследовательский проект на тему: «Лекарственные растения»
Цель: изучить свойства лекарственных растений, влияние данных растений на организм человека, возможность использовать растения взамен химических препаратов.
Просмотр содержимого документа
«Исследовательский проект на тему: «Лекарственные растения»»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Староромановская основная общеобразовательная школа»
Мглинского района Брянской области
Исследовательский проект на тему:
Выполнила: ученица 7 класса
Характеристика лекарственных растений
Применение лекарственных трав
С исторических времен человека окружал богатый и разнообразный мир растений.В большинстве народных рецептов для оздоровления организма включают именно лекарственные растения, как основной компонент, кроме фруктов и овощей.
Беспомощный перед грозными силами природы первобытный человек старался отыскать в близко растущих от жилища растениях средства против многочисленных болезней.
Сведения об использовании целебных свойств растений можно найти в памятниках древнейшей культуры—европейской, китайской, греческой, латинской.
Обширный материал о применении лекарственных растений, например, был обнаружен при изучении папируса («Книга приготовления лекарств для всех частей тела»), найденного Георгом Эберсом. В записях, сделанных на папирусе, содержались рецепты, которые применяли древние египтяне для лечения многих заболеваний.
После расшифровки древнеегипетских иероглифов были обнаружены записи о применении лекарственных растений древними египтянами. Они применяли различные мази, примочки, микстуры довольно сложного состава. В Египте широко использовались душистые масла, бальзамы, смолы. Уже в то время были хорошо известны целебные свойства алоэ, подорожника, можжевельника и многих других растений.
О лекарственных растениях можно читать часами. Они применимы для лечения абсолютно всех болезней, известных человечеству, только нужно знать какое растение и в какой лечебной форме нужно применять.
В настоящее время лекарственные растения пользуются все большим спросом. Лечебные препараты, приготовленные из растительного сырья, составляют около трети от общего объема выпускаемых препаратов. Эффективность лечения растениями проверена народным опытом, врачебной практикой и не нуждается в рекламе. В своей работе я исследую свойства ромашки и подорожника, т.к. они являются натуральными от природы.
Цель: изучить свойства лекарственных растений, влияние данных растений на организм человека, возможность использовать растения взамен химических препаратов.
Объект исследования: ромашка аптечная и подорожник.
Гипотеза: если знать о свойствах лекарственных растений, то можно помочь себе и окружающим в лечении той или иной болезни.
Провести самостоятельные наблюдения.
Изучить соответствующую литературу.
Составить доклад и презентацию.
Метод: наблюдение, сбор и изучение трав.
«Врач-лечит, природа исцеляет»
Характеристика лекарственных растений.
Ромашка аптечная представляет собой однолетнее травянистое растение из семейства сложноцветных. Корень тонкий, мочковатый, светло-бурого цвета. Стебель прямостоячий, ребристый, от основания сильноветвистый, голый, внутри пустой. Цветки расположены на длинных цветоножках и собраны на верхушках стебля и ветвей в цветочные корзинки, в которых наружные цветки белые язычковые женские, а внутренние желтые, трубчатые, обоеполые. Белые язычковые краевые цветки обыкновенно к вечеру загибаются вниз и бывают прижаты к корзинке. Срединные желтые цветки имеют пять тычинок, сросшихся в одно кольцо, в середине которого проходит столбик. Цветоложе, на котором сидят цветки, голое (без пленок и щетинок), коническое, внутри пустое.
Ромашка цветет с июня по сентябрь. Плод — семянка, очень мелкая, продолговатая, буровато-зеленого цвета, продольно-бороздчатая, без хохолка.
Аптечную ромашку можно спутать с нижеследующими сходными растениями того же семейства сложноцветных:
1. Полевая ромашка, цветоложе которой не полое, усаженное ланцетными прицветниками, корзинки почти вдвое крупнее корзинок аптечной ромашки. Запаха не имеет.
2. Собачья ромашка. Корзинки несколько крупнее корзинок аптечной ромашки, цветоложе не полое, усажено щетинообразными прицветниками. Запах неприятный.
3. Поповник. Корзинки и красные цветки в 2—3 раза крупнее обыкновенной ромашки, цветоложе плоское, голое. Запаха не имеет.
4. Душистая ромашка. Корзинки ее состоят только из трубчатых, зеленовато-желтых цветков, без краевых белых язычковых. Запах приятный, напоминает настоящую аптечную ромашку. Цветки душистой ромашки можно спутать с цветками дикой рябинки или пижмы, но у последней цветки всегда пятизубчатые и цветоложе цельное. Запах пижмы противный, не похожий на запах ромашек аптечной и душистой.
Заготовка. Заготовка аптечной ромашки до последнего времени производилась за счет сбора дикорастущих видов ромашки. Теперь же, в связи с постепенным сокращением зарослей дикорастущей ромашки, в совхозах и колхозах возделывается культурная ромашка аптечная. Размножается ромашка, как однолетнее растение, посевом семян в грунт. Полный цикл развития ромашка аптечная проходит в 3—4 месяца. От появления всходов до начала цветения проходит около 2 месяцев. Период цветения продолжается 1—2 месяца. В этот же период происходит созревание семян и их осыпание. В качестве лекарственного сырья собираются свежераспустившиеся соцветия, пока их цветоложе не приобрело конической формы и белые язычковые цветки (краевые) находятся в горизонтальном положении.
Для медицинских целей подлежат сбору исключительно цветочные корзинки ромашки без цветоножек.К сбору ромашки обычно приступают, как только распустятся первые соцветия. Этого срока следует строго придерживаться, так как вполне распустившиеся цветки после сушки легко рассыпаются, а отцветающие растения содержат в себе меньшее количество действующих начал. Сбор цветков ромашки начинается весной и продолжается все лето, до сентября включительно. Цветки ромашки следует собирать только в сухую, ясную погоду, когда роса на траве уже обсохла, в противном случае после высушивания ромашка будет иметь буроватый цвет, обесценивающий ее. Собранные цветки после освобождения от стеблей и других примесей должны немедленно поступать в сушку и высушиваться быстро, так как при медленной сушке отдельные цветки корзинок распадаются.Для сушки ромашка раскладывается тонким рыхлым слоем на ситах, решетах, холсте и т. п. Сушить лучше всего в огневых сушилках при температуре не выше 40°, можно и на хорошо проветриваемых чердаках под железной крышей и в других помещениях. При сушке следует предохранять цветки от солнечных лучей, которые разрушающе действуют на важнейшие составные части ромашки.
Ромашка считается вполне высушенной, когда цветочные корзинки будут ломаться в руках, а при прикладывании их к губам будет получаться ощущение холода. Из 4—4,5 весовых частей свежих цветков ромашки получается 1 часть сухих. Высушенные цветочные корзинки должны быть очищены от побуревших частей, сора, пыли, посторонних растений и других примесей.
Доброкачественное лекарственное сырье должно состоять на хорошо высушенных, цельных, неиспорченных, неповрежденных и очищенных от цветоножек не вполне распустившихся цветочных корзинок дикорастущего или культивируемого однолетнего растения обыкновенной (аптечной) ромашки с сильным ароматическим запахом, без подмеси других видов ромашки.
Применение. Цветки ромашки аптечной представляют собой излюбленное народное средство, употребляемое внутрь в виде водных отваров, как противосудорожное, потогонное, возбуждающее, болеутоляющее и смягчающее средство. Известно также применение ромашки для припарок и промываний. Отвар ромашки аптечной — приготовляется из 4 столовых ложек сухой ромашки на 1,5 л воды и кипятят 5 минут, после чего процеживают через марлю. Приготовленным отваром споласкивают светлые волосы для придания им золотистого оттенка.
Источник
