Приложение первая мед помощь

Что умеют приложения для оказания первой помощи? Стоит скачать пару таких на свой смартфон

Остановить кровотечение, сделать искусственное дыхание и, вообще, верно оценить состояние пострадавшего — это то, чему многие из нас учились на уроках ОБЖ, ну и еще в автошколе. Это значит — изучали в основном в теории и довольно давно. Если все это нужно будет провернуть в реальной ситуации, скорее всего, вы растеряетесь. Хорошо, что у вас есть смартфон, на который можно установить приложения с уроками и подробными инструкциями.

Первая помощь. На основе реальных ситуаций Красного Креста

Это приложение от Российского Красного Креста. Здесь вы найдете короткие и понятные инструкции, как оказывать первую помощь при кровотечениях, переломах, ожогах, сердечных приступах, тепловых ударах, отравлении, инсульте и многих других состояниях. А также, что делать при землетрясении, пожаре, наводнении. И советы, как правильно вести себя при отключении электричества, пандемии гриппа, аномальной жаре или суровых морозах.

Стоит пройти тесты, чтобы закрепить материал. Все инструкции разработаны на основе реальных ситуаций, в которых оказывают помощь сотрудники Британского и Американского обществ Красного Креста.

HelpApp. Таймер жгута, инструкции с картинками

Это приложение предлагает пошаговую инструкцию и инструменты для определения состояния пострадавшего. Вы можете приложить смартфон ко рту человека и по конденсату на стеклянном экране понять — есть ли дыхание. Допустим, дыхание есть — тогда приложение советует вам уложить пострадавшего на бок и запрокинуть голову назад, а еще выдает кнопку «позвонить в службу спасения».

Если вы отвечаете, что дыхания нет, вам предлагается замерить пульс: с каждым ударом вы нажимаете кнопку, через 10 секунд приложение выдает вам результат: «у пострадавшего нормальный пульс». Если пульса нет — предлагается проверить зрачок. Вы определяете, что человек нуждается в сердечно-легочной реанимации, — появляется подробная инструкция, как ее провести.

Здесь вы найдете таймер жгута (это просто таймер, который позволит не забыть, что жгут накладывается не больше чем на 45 минут). А еще подробный список, что должно быть в вашей аптечке, и картинки, которые помогут понять, какой у пострадавшего тип кровотечения (венозный или артериальный).

«Спасатель.Рядом». Но если вы в Санкт-Петербурге

«Нужен врач! Здесь есть врач?» — обычно кричит кто-то в людном месте, когда человеку становится плохо. Приложение «Спасатель.Рядом» должно помочь очевидцам или самим пострадавшим найти поблизости добровольца, который обучен оказанию первой помощи. По сути, такой «убер» для волонтеров.

Источник

Первая помощь — МФОКК и К‪П‬ 4+

Спасай жизни, будь героем‪.‬

The International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies (IFRC)

Для iPad

Снимки экрана

Описание

Просто. Доступно. Спасающее жизнь. Официальное приложение «Первая Помощь Международной федерации обществ Красного Креста и Красного Полумесяца» предоставляет вам мгновенный доступ к информации, необходимой для того, чтобы оказать первую помощь в наиболее распространенных чрезвычайных ситуациях. С помощью видео, интерактивных тестов и простых пошаговых рекомендаций еще никогда не было так легко освоить навыки оказания первой помощи.

В настоящее время поддерживается следующими Национальными обществами Красного Креста и Красного Полумесяца или в следующих регионах: Албания, Афганистан, Аргентина, Бахрейн, Бельгия — Фландрия, Бельгия — Валлония, Белиз, Боливия, Бразилия, Бруней, Карибский бассейн, Чили, Колумбия, Коста-Рика, Дания, Эквадор, Египет, Сальвадор, Эфиопия, Грузия, Греция, Гаити, Гондурас, Гонконг, Индонезия, Иран, Ирак, Ирландия, Италия, Иордания, Казахстан, Кения, Корея, Кыргызстан, Ливан, Макао, Македония, Малайзия, Мальта, Марокко, Мьянма, Непал, острова Тихого океана, Палестина, Панама, Перу, Филиппины, Португалия, Россия, Руанда, Сингапур, Южная Африка, Шри-Ланка, Судан, Сирия, Таиланд, Тунис, Уганда, Украина, Венесуэла, Западная Африка, Йемен, Зимбабве.

■ Простые пошаговые инструкции помогут вам в повседневных сценариях оказания первой медицинской помощи.
■ В приложение включены номера скорой помощи (911, 999 и 112), что позволит Вам обратиться за помощью в любое время, даже во время путешествия за границей.
■ Видео и анимации помогут обучаться оказанию первой медицинской помощи легко и с удовольствием.
■ Рекомендации по безопасности, для самых разнообразных условий, от суровых зимних погодных условий до ураганов, землетрясений и торнадо, помогут Вам подготовиться к чрезвычайным ситуациям.
■ Предварительно загруженный контент предоставит Вам мгновенный доступ ко всей информации о безопасности в любое время, даже без подключения к интернету.
■ Интерактивные тесты позволят Вам заработать значки, которыми Вы можете поделиться с друзьями, чтобы показать свои знания оказания первой медицинской помощи.

Локализованный контент доступен на 41 языках: амхарский, арабский, китайский (упрощенный), китайский (традиционный), креольский, чешский, датский, английский, фламандский (голландский), французский, грузинский, немецкий, греческий, хауса, исландский, индонезийский, итальянский, казахский, киньяруанда, суахили, корейский, киргизский, курдский — курманджи, македонский, малазийский, мьянманский, непальский, пушту, персидский — фарси, португальский, романшский, русский, албанский, сингальский, испанский, шведский, тагальский, тамильский, тайский, украинский, вьетнамский. (контент доступен на местных языках для каждого Национального общества Красного Креста или Красного Полумесяца)

Разрботано Глобальным центром по обеспечению готовности к бедствиям и доступно на сайте Международной федерации обществ Красного Креста и Красного Полумесяца.

Примечание для пользователей из следующих стран: Австралия, Канада, Китай, Чешская Республика, Франция, Исландия, Мексика, Новая Зеландия, Швеция, Швейцария, Великобритания и Соединенные Штаты Америки. Обратите внимание, что Национальные общества Красного Креста / Красного Полумесяца вышеперечисленных стран опубликовали свои собственные приложения с контентом, ориентированным на местную специфику.

Источник

Мобильное приложение

Российский Красный Крест совместно с Международной Федерацией обществ Красного Креста и Красного Полумесяца при поддержке компании Coca-Cola выпустили уникальное приложение для мобильных устройств, в котором собраны подробные инструкции по предоставлению первой помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях. Разработка приложения велась под контролем специалистов ведущих международных организаций в сфере оказания помощи. В программе представлен широкий круг экстренных и чрезвычайных ситуаций, которые могут произойти с каждым из нас.

Запуск мобильного приложения по оказанию первой помощи, охватывающего самый широкий круг экстренных и чрезвычайных ситуаций, — очень важный этап в истории работы Российского Красного Креста. Теоретическая подготовка, а также своевременное и адекватное оказание первой помощи действительно помогают спасать жизни людей. С появлением такого мобильного приложения, информация о корректном оказании первой помощи станет доступной ещё большему количеству людей в нашей стране.

Географическая специфика России, огромная протяженность нашей страны и удалённость многих населенных пунктов от крупных региональных центров с квалифицированной медицинской помощью ещё раз подтверждают важность запуска подобного приложения. Наша задача — максимально использовать новые технологии для того, чтобы приблизить тот час, когда первую помощь сможет оказать каждый.

ОПИСАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ

В приложении описаны основные действия по оказанию первой помощи пострадавшим. Быстрый доступ и простота получения жизненно важной информации позволяет сориентироваться в экстренной ситуации, оказав адекватную первую помощь. Наличие учебника с иллюстрациями и видео способствует заблаговременной качественной теоретической подготовке по первой помощи.

• Учебник первой помощи.
• Четко описанная последовательность действий на месте происшествия.
• Описаны большинство из возможных вариантов развития экстренной ситуации.
• Большое количество иллюстраций и видеоматериала.
• При загрузке контента вы получаете мгновенный доступ ко всей информации в любое время, даже без подключения к интернету.
• Полученными при прохождении интерактивных тестов отметками можно делиться с друзьями.

Источник

Универсальный алгоритм оказания первой помощи

Правила поведения

Общая последовательность действий на месте происшествия с наличием пострадавших

Оказывать первую помощь необходимо в соответствии с Универсальным алгоритмом оказания первой помощи . Схематично алгоритм выглядит следующим образом.

Согласно Универсальному алгоритму первой помощи в случае, если человек стал участником или очевидцем происшествия, он должен выполнить следующие действия:

1. Провести оценку обстановки и обеспечить безопасные условия для оказания первой помощи:

1) определить угрожающие факторы для собственной жизни и здоровья;

2) определить угрожающие факторы для жизни и здоровья пострадавшего;

3) устранить угрожающие факторы для жизни и здоровья;

4) прекратить действие повреждающих факторов на пострадавшего;

5) при необходимости, оценить количество пострадавших;

6) извлечь пострадавшего из транспортного средства или других труднодоступных мест (при необходимости);

7) переместить пострадавшего (при необходимости).

2. Определить наличие сознания у пострадавшего.

При наличии сознания перейти к п. 7 Алгоритма; при отсутствии сознания перейти к п. 3 Алгоритма.

3. Восстановить проходимость дыхательных путей и определить признаки жизни:

1) запрокинуть голову с подъемом подбородка;

2) выдвинуть нижнюю челюсть (при необходимости);

3) определить наличие нормального дыхания с помощью слуха, зрения и осязания;

4) определить наличие кровообращения путем проверки пульса на магистральных артериях (одновременно с определением дыхания и при наличии соответствующей подготовки).

При наличии дыхания перейти к п. 6 Алгоритма; при отсутствии дыхания перейти к п. 4 Алгоритма.

4. Вызвать скорую медицинскую помощь, другие специальные службы, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь в соответствии с федеральным законом или со специальным правилом (по тел. 03, 103 или 112, привлекая помощника или с использованием громкой связи на телефоне).

5. Начать проведение сердечно-легочной реанимации путем чередования:

1) давления руками на грудину пострадавшего;

2) искусственного дыхания «Рот ко рту», «Рот к носу», с использованием устройств для искусственного дыхания.

При появлении признаков жизни перейти к п. 6 Алгоритма.

6. При появлении (или наличии) признаков жизни выполнить мероприятия по поддержанию проходимости дыхательных путей одним или несколькими способами:

1) придать устойчивое боковое положение;

2) запрокинуть голову с подъемом подбородка;

3) выдвинуть нижнюю челюсть.

7. Провести обзорный осмотр пострадавшего и осуществить мероприятия по временной остановке наружного кровотечения одним или несколькими способами:

1) наложением давящей повязки;

2) пальцевым прижатием артерии;

3) прямым давлением на рану;

4) максимальным сгибанием конечности в суставе;

5) наложением жгута.

8. Провести подробный осмотр пострадавшего в целях выявления признаков травм, отравлений и других состояний, угрожающих его жизни и здоровью, осуществить вызов скорой медицинской помощи (если она не была вызвана ранее) и выполнить мероприятия по оказанию первой помощи:

1) провести осмотр головы;

2) провести осмотр шеи;

3) провести осмотр груди;

4) провести осмотр спины;

5) провести осмотр живота и таза;

6) осмотр конечностей;

7) наложить повязки при травмах различных областей тела, в том числе окклюзионную (герметизирующую) при ранении грудной клетки;

8) провести иммобилизацию (с помощью подручных средств, аутоиммобилизацию, с использованием медицинских изделий);

9) зафиксировать шейный отдел позвоночника (вручную, подручными средствами, с использованием медицинских изделий);

10) прекратить воздействие опасных химических веществ на пострадавшего (промыть желудок путем приема воды и вызывания рвоты, удалить с поврежденной поверхности и промыть поврежденные поверхности проточной водой);

11) провести местное охлаждение при травмах, термических ожогах и иных воздействиях высоких температур или теплового излучения;

12) провести термоизоляцию при отморожениях и других эффектах воздействия низких температур.

9. Придать пострадавшему оптимальное положение тела (для обеспечения ему комфорта и уменьшения степени его страданий).

10. Постоянно контролировать состояние пострадавшего (наличие сознания, дыхания и кровообращения) и оказывать психологическую поддержку.

11. Передать пострадавшего бригаде скорой медицинской помощи, другим специальным службам, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь в соответствии с федеральным законом или со специальным правилом при их прибытии и распоряжении о передаче им пострадавшего, сообщив необходимую информацию.

Источник

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Первая помощь»

Новые аудиокурсы повышения квалификации для педагогов

Слушайте учебный материал в удобное для Вас время в любом месте

откроется в новом окне

Выдаем Удостоверение установленного образца:

Отдел по образованию и молодежной политике Администрации Грибановского муниципального района Воронежской области

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОГОЛЬСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ГРИБАНОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ул. Советская, д.70, село Новогольское, Грибановский район, 397228, тел./факс (47348) 33-5-39 ОГРН 1163668111298, ИНН/КПП 3609006068/360901001

Принята на заседании педагогического совета

Директор МКОУ Новогольской ООШ ____________В.И.Корнилова

Рабочая программа кружка «Первая помощь» для обучающихся 3-9-х классов составлена в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерных программ по биологии и основам безопасности и жизнедеятельности. М.: Просвещение, 2013 .

Направленность (профиль) программы – общеинтеллектуальная.

Программа направлена на расширение представлений о защите жизни, здоровья и безопасности человека ;

Актуальность предложенной программы связана с необходимостью вооружения современного человека навыками действия в чрезвычайных и опасных ситуациях.

Актуальность и педагогическая целесообразность изучения данной программы обосновываются также необходимостью пристального внимания к формированию здорового образа жизни у обучающихся, естественной потребности в соблюдении санитарно-гигиенических норм повседневной жизни. При изучении курса активно используются знания обучающихся, полученные при изучении других дисциплин: ОБЖ, природоведение, физическая культура, ИЗО, история и математика. С необходимостью помочь человеку при внезапном травмировании или возникновении заболевания в наше время приходится сталкиваться достаточно часто. Сама окружающая среда мегаполиса является агрессивной: это и дорожно-транспортные происшествия, в которых риск получить травму испытывают все участники процесса (водители, пассажиры, пешеходы), это агрессивно настроенные группы граждан, техногенные аварии и катастрофы (утечка аварийно-химически опасных веществ, обрушения зданий и конструкций, сосулек), террористические акты (взрывы), пожары. В природной среде при проведении досуга также существует множество травмирующих факторов и травм опасных действий: травмы на воде, солнечные и тепловые удары, контакт с ядовитыми и опасными животными и растениями, получение травм при катании на качелях, детских горках. В быту при несоблюдении элементарных норм техники безопасности население провоцирует получение внезапного расстройства здоровья при отравлении препаратами бытовой химии и пищевом отравлении, падении с высоты, электротравм, получение травм при неосторожном обращении с огнем, колющими и режущими предметами, неграмотном использовании пиротехники.

Новизна данного курса заключается в том, что на нем дети приобретут практические умения и навыки оказания первой медицинской помощи в агрессивной среде мегаполиса, которые не используются при изучении других предметов.

Занимаясь в кружке «Первая помощь», обучающиеся приобретут знания , умения и навыки по основам первой помощи при травмах различного характера, полученных как в чрезвычайных ситуациях, так и в быту, по основам гигиены. Кроме того, в программе заложены воспитательные и развивающие цели и задачи, направленные на формирование социально-активной личности с четкой гражданско-патриотической позиции. Особое внимание уделено привитию формированию умения сострадать, быть милосердным. Обучающиеся знакомятся с такой социально-значимой профессией, как медицинская сестра.

Уровень программы, объем и сроки реализации дополнительной образовательной программы.

Программа рассчитана на разновозрастную целевую аудиторию с 3 по 9 классы, реализация программы на ознакомительном уровне.

Срок реализации программы: 2 года

Занятия проводятся в форме: беседы, практических занятий.

Занятия проводятся один раз в две недели с нагрузкой по 0,5 часу в неделю (20-21 час в год).

Рабочая программа кружка «Первая помощь» ориентирована на использование учебника «Медико-санитарная подготовка учащихся» под редакцией П. А.Курцева М.: «Просвещение» 2009г.

Цели и задачи программы

— личностные — формирование общественной активности личности, гражданской позиции, культуры общения и поведения в социуме, навыков здорового образа жизни ;

— метапредметные — развитие мотивации к потребности в саморазвитии, самостоятельности, ответственности, активности, аккуратности;

— образовательные (предметные) — развитие познавательного интереса , включение в познавательную деятельность, приобретение знаний, умений, навыков, компетенций в оказании первой медицинской помощи.

Задачи: Образовательные:-сформировать у обучающихся прочные и осознанные навыки оказания первой доврачебной медицинской помощи;-сформировать алгоритм оптимальных действий в опасной и чрезвычайной ситуации различного характера.

Воспитательные:- воспитание патриотизма, гуманного отношения к больным;-формирование таких нравственных качеств, как милосердие, сострадание, соучастие.-воспитание коллективизма, чувства ответственности за свои поступки, за жизнь и здоровье окружающих.

Развивающие:-расширение представлений о социально-значимых профессиях, направленных на защиту жизни, здоровья и безопасности человека и окружающей среды;

2. Содержание внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов

Раздел 1. Оказание первой доврачебной помощи при несчастных случаях.

Значение первой медицинской помощи. Значение само- и взаимопомощи. Содержание

аптечки (на медицинском посту, дома, в автомобиле).

Понятие о травматизме и травматическом шоке.

Остановка кровотечения, обезболивание. Иммобилизация, согревание, бережная

транспортировка. Донорство – проявление гуманности и патриотизма. Показания и

противопоказания к переливанию крови. Опасность кровопотери. Способы временной и

окончательной остановки кровотечения.

Виды ран: резанные, колотые, ушибленные, рваные, укушенные. Значение повязок. Общиеправила наложения повязок. Перевязочный материал. Правила использования подручныхсредств для наложения повязок.

Виды и типы повязок.

Общее понятие закрытой травмы, классификация травм. Ушибы мягких тканей. Растяжение и разрывы связок, сухожилий и мышц. Вывих.

Первая помощь при переломах костей, виды, признаки и возможные осложнения.

Понятие об ожогах. Меры борьбы и профилактика. Первая помощь при ожогах, наложение стерильной повязки.

Отморожения. Первая помощь и уход за пострадавшим.

Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударе. Меры профилактики.

Укусы насекомых, змей, клещей, животных. Меры профилактики.

Распознавание больных животных. Болезни, передающиеся через животных.

Практические занятия: «Косыночные повязки на различные части тела», «Плащевидные

повязки», «Бинтовые повязки: Циркулярная, спиральная, черепашья, сходящая,

расходящаяся», «Повязки на верхнюю конечность, на кисть, локтевой сустав, плечо, плечевойсустав», «Техника временной остановки кровотечения наложением давящей повязки, жгутов, закрутки и подручных средств».

Раздел 2. Первая помощь при острых заболеваниях и отравлениях.

Цели и задачи лекарственной терапии. Пути введения лекарственных веществ в организм

человека. Их достоинства и недостатки.

Понятие об аллергии.

Неотложная помощь при обмороке, стенокардии, гипертоническом кризе, инфаркте

миокарда. Факторы, способствующие заболеваниям сердечно-сосудистой системы.

Краткий анатомо-физиологический обзор органов пищеварения.

Классификация острых отравлений. Общие признаки, оказания помощи.

Съедобные и ядовитые грибы, способы распознавания. Первая помощь при отравлении.

Правила поведения на природе, способы выживания.

Практические занятия: «Понятие о лечебном питании», «Оказание помощи при икоте»,

«Наблюдение за дыханием, измерение температуры тела», «Измерение пульса и

Раздел 3. Способы сохранения здоровья.

Применение лекарственных растений в качестве источника витаминов. Правила хранения и потребления лекарственных растений в домашних условиях.

Изучение видов ядовитых растений: белена черная, дурман обыкновенный, мак снотворный, бузина, клещевина, болиголов крапчатый, лютик ядовитый, красавка белладонна, донник лекарственный и др.

Лекарственные растения на приусадебных участках. Овощные и плодово–ягодные культуры

– лекарственные растения и источники витаминов. Способы применения овощных культур в качестве лекарственных растений.

Приготовление настоек, мазей, отваров. Блюда из растительного сырья.

Практические занятия: Экологический фитодизайн интерьера. Волшебная сила ароматов.

Культура пользования химическими средствами. Здоровье и факторы, формирующие его.

Врожденные и приобретенные заболевания. «Болезни цивилизации»

Раздел 4. История.

История основания участковой больницы.

Почётные работники участковой больницы.

Личностные результаты :-формирование гармонично развитой личности с активной гражданской позицией, обладающей желанием и необходимыми навыками для преобразовательной деятельности в области профилактики травматизма, инфекционных болезней и последствий нездорового образа жизни;-формирование таких нравственных качеств, как милосердие, сострадание, соучастие;-формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни;-воспитание ответственного отношения к личному здоровью и здоровью окружающих.

Метапредметные результаты :-умение работать с разными источниками медицинской информации;

-умение сравнивать разные точки зрения, аргументировать свою точку зрения, отстаивать свою позицию;-способность выбирать целевые и смысловые установки в своих действиях и поступках по отношению к своему здоровью и здоровью окружающих.

Предметные результаты :-освоение правил оказания первой доврачебной медицинской помощи при различных видах повреждений;-умение анализировать возможные последствия различных повреждений и травм;-отработка приемов оказания первой доврачебной медицинской помощи;-овладение манипуляционной техникой

Обучающийся должен знать -основы оказания первой доврачебной помощи:-правила личной гигиены. уметь:-оказывать первую доврачебную помощь и взаимопомощь при порезах, ожогах, отморожениях, солнечном и тепловом ударах, утоплении и укусах ядовитыми змеями и насекомыми;.

Оказание первой доврачебной помощи при несчастных случаях (10 ч)

Значение первой медицинской помощи.

Понятие о травматизме и травматическом шоке.

Понятие о кровотечении. Виды кровотечений.

Первая помощь при кровотечениях

Виды ран: резанные, колотые , ушибленные, рваные, укушенные.

Виды и типы повязок.

Первая помощь при переломах костей

Понятие об ожогах.

Укусы насекомых, змей, клещей, животных.

Первая помощь при острых заболеваниях и отравлениях (9 часов)

Цели и задачи лекарственной терапии

Понятие об аллергии.

Неотложная помощь при обмороке, стенокардии, гипертоническом

кризе, инфаркте миокарда

Краткий анатомо-физиологический обзор органов пищеварения.

Классификация острых отравлений

Съедобные и ядовитые грибы, способы распознавания

Правила поведения на природе, способы выживания

Понятие о лечебном питании

Способы сохранения здоровья (12

Изучение видов ядовитых растений

Лекарственные растения на приусадебных участках.

Приготовление настоек, мазей, отваров

Экологический фитодизайн интерьера

Волшебная сила ароматов

Здоровье и факторы, формирующие его. 1

История (4 часа) 32- 33 История основания Пангодинской участковой больницы. 2 34- 35 Почётные работники Пангодинской участковой больницы.

Условия реализации программы

Для успешной реализации программы необходимо оборудование:

Современный ПК, локальная сеть, проектор, диски (информационные материалы).

Пакет Microsoft Office 2007

Выполнение тестовых заданий – для выявления степени усвоения материала.

Участие в конкурсах в рамках : военно-патриотической игры «Победа», «АВС» и др.

Литература1. Ю.Л. Воробьев «Основы безопасности жизнедеятельности» М. «Астрель-ACT», 2002г.2. П.А. Курцева «Медико-санитарная подготовка учащихся» М. «Просвещение»,1986 г, «Медико-санитарная подготовка учащихся» под редакцией П. А.Курцева М.: «Просвещение» 2009г.

Материально- техническое обеспечение

Источник