Презентация по сбо первая помощь утопающему

Открытый урок на тему: «Первая помощь утопающему»
презентация к уроку по теме

С помощью этого урока учащиеся научаться как правильно оказывать первую помощь, оказывать помощь если кто-нибудь попал в беду.

Скачать:

Вложение	Размер
utoplenie.ppt	1.45 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

«Первая помощь утопающему»

Вид несчастного случая Укажи соответствующие цифры Причина возникновения 1. — Ожог Повреждение тканей в результате воздействия низкой температуры 2. — Солнечный удар Воздействие на организм прямого солнечного излучения 3. — Обморожение Болезненное состояние, возникшее в результате воздействия высокой температуры внешней среды 4. — Тепловой удар Повреждение тканей, возникшее от теплового или химического воздействия Повторение пройденной темы.

Оказание первой помощи при ожоге. Одежду обрезать в месте раны, Доставить в больницу. Обеспечить обильное питьё. Наложить асептическую (обезболивающую) повязку. Оказание первой помощи при обморожении. Согреть тело (тёплое помещение, горячее питьё). Не растирать снегом, шерстью. Повязка и тепло. При сильном обморожении доставить в больницу. Обмыть мылом повреждённые части.

Во избежание несчастных случаев на воде запрещается: 1. Прыгать с обрывов и случайных вышек. 2. Заплывать за буйки и знаки ограждения мест купания. 3. Устраивать в воде опасные игры. 4. Долго купаться в холодной воде. 5. Далеко отплывать от берега на надувных матрацах и кругах, если вы не умеете хорошо плавать. 6. Резко входить в воду или нырять после длительного пребывания на солнце, сразу после приема пищи, в состоянии утомления. 7. Купаться в темное время суток. 8. Купаться в состоянии алкогольного опьянения.

Утопление В мире ежегодно гибнет от утопления около 150 тысяч человек. В странах с морским побережьем и теплым климатом утопление стоит на втором месте после дорожно-транспортных происшествий.

Lev Subbotin © Утопление Виды утопления: а) Истинное утопление. Тонущий человек, испытывая недостаток кислорода, начинает интенсивно «дышать» под водой – его легкие заполняются большим количеством воды. Так тонут люди, умеющие плавать, после изнурительной борьбы с водной стихией (около 80% всех утоплений).

Lev Subbotin © Утопление Виды утопления: б) «Сухое» или асфиктическое утопление. У человека, попавшего в воду, рефлекторно смыкаются голосовые связки, не пропуская в дыхательные пути ни воды, ни воздуха. Человек гибнет от удушья, но воды в легких нет. Кожные покровы синие. Так тонут люди, не умеющие плавать или падающие в воду в бессознательном состоянии.

Утопление Виды утопления: в) Синкопальное утопление. У человека, упавшего в воду (особенно в холодную, особенно у женщин и детей), рефлекторно наступает остановка сердца еще до погружения на дно водоема. В легкие пассивно затекает небольшое количество воды. Кожные покровы бледные.

На берегу: 1 . Уложить пострадавшего животом на свое бедро так, чтобы его голова свисала вниз, энергично нажимая на грудь и спину, вода вытечет; 2. Положи пострадавшего на спину и быстро очисти ему рот от ила и песка (30 – 40 секунд). 3. Если тонувший не дышит, немедленно начинай выполнять искусственное дыхание методом «изо рта в рот» Утопление

— запрокинь его голову — зажми нос пострадавшего двумя пальцами, — сделай глубокий вдох, — плотно прижми свой рот к его открытому рту, вдувай воздух. Можно использовать носовой платок или бинт. — Вдувать воздух следует резко и до тех пор, пока грудная клетка пострадавшего не расправится, то есть станет заметно подниматься. — Сделай подряд 3 вдувания. 4. Когда пострадавший начнёт дышать: — переверни его на грудь, голову поверни набок, — разотри пострадавшего, чтобы согреть его; — укрой его чем-нибудь тёплым, вызови скорую помощь. Утопление

Утопление Принципы спасения 1. Спасти или помочь спастись утопающему Обеспечьте собственную безопасность и безопасность окружающих. Бросьте веревку или любой плавающий предмет к утопающему.

Утопление Принципы спасения 2. Если Вы не можете помочь с берега, плывите к пострадавшему. Подход к нему должен быть спокойным, но с использованием скоростных видов плавания; Подплывая к тонущему, нужно, по возможности, успокоить его голосом; Избегайте близкого контакта с утопающим, поскольку в панике он может утопить и Вас; Лучше всего подход осуществлять со стороны спины; Если это не удастся, то, поднырнув под него, развернуть тонущего на уровне колен к себе спиной и выполнив захват, начать буксировку к берегу или плавсредству. Если пострадавший без сознания, используйте полотенце или веревку для его буксировки.

Lev Subbotin © Практическая часть.

Словарная работа Синкопальное, асфиктическое, истинное утопление. реанимация.

Расставь цифровую последовательность 1. Вызов «03». 2. Искусственное дыхание «изо рта в рот». 3. Продолжить реанимацию до прибытия «скорой помощи». 4. При появлении дыхания стабильное боковое положение. 5. наблюдение до приезда «скорой помощи».

15.45 1 ч 30 мин 20.30 12.00 19.00 Переверни на спину, сделай искусственное дыхание Очисти рот, нос от песка, ила Вызови «скорую помощь» Положи вниз лицом так, чтоб голова и грудь свисали. Вода вытечет из легких. Согреть П И Г С У 1. Выразить запись времени с помощью именованных чисел. 2. Отгадать зашифрованное слово. 3. В соответствии с номерами букв записать определения в тетрадь. Закрепление.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Открытый урок по теме «Первое начало термодинамики» 10 класс.

Урок закрепления знаний и способов деятельности. На уроке применяется икт и накопительская система оценок.

Формировать знания о правилах поведения на воде и оказания первой медицинской помощи утопающему. Активизация мыслительных процессов учащихся; коррекция и развитие произвольного внимания. Воспитывать г.

100 лет- начала Первой мировой войны (1914-1918 гг,).

Тема данного урока: «The printed Word». Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме «The printed Word»; Задачи урока: Практическая: Сформировать умение самостоятельно применять лексик.

Цель данного урока создать условия для личностной самореализации каждого обучающегося в процессе актуализации ранее изученного материала и освоения новой темы, способствовать развитию личностных.

Конспект к уроку по теме «Первая помощь пострадавшим» популярные заблуждения при оказании первой помощи.

Источник

Презентация на тему «Первая помощь при утоплении»

Новые аудиокурсы повышения квалификации для педагогов

Слушайте учебный материал в удобное для Вас время в любом месте

откроется в новом окне

Выдаем Удостоверение установленного образца:

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Тетюшский государственный колледж гражданской защиты»
РЕФЕРАТ
г. Тетюши 2018г.
На тему: Асфиксии, утопления. Первая помощь
Работу выполнила:
Листратова С.Ю
курсант 202 группы
специальности « Защита в чрезвычайных ситуациях»
Работу проверила:
Кушагина Виктория Николаевна

Описание слайда:

Утопление.
Типы утопления.
Признаки истинного («синего») утопления.
Патогенез утопления в пресной и морской воде.
Первая помощь при утоплении.
Оказание медицинской помощи при утоплении.

Описание слайда:

— вид механической асфиксии (удушья) в результате попадания воды в дыхательные пути, при купании в водоемах, при наводнениях, авариях судов и т.п.
Изменения, происходящие в организме при утоплении, в частности, сроки умирания под водой, зависят от ряда факторов:
-от характера воды (пресная, солёная, хлорированная пресная вода в бассейнах)
-от её температуры (ледяная, холодная, тёплая)
-от наличия примесей (ил, тина и т. д.)
-от состояния организма пострадавшего в момент утопления (переутомление, возбуждение, алкогольное опьянение и пр.)

Описание слайда:

первичное (истинное, или «мокрое»);
асфиксическое («сухое»);
синкопальное утопление СУ.
Вторичное («смерть на воде»)
Типы утопления:

Описание слайда:

Первичный (истинный) тип утопления развивается при 60-80% случаев утопления. Характеризуется наполнением дыхательных путей жидкостью до самых мелких разветвлений – альвеол. В альвеолярных перегородках под давлением жидкости лопаются капилляры, и вода или другая жидкость поступает в кровь. Вследствие этого происходит нарушение водного и солевого баланса и распад эритроцитов.

Описание слайда:

— Асфиксический тип развивается в 10-15% случаев утопления. Асфиктическое утопление происходит без аспирации воды. Вода, попадая в гортань, вызывает рефлекторный ларингоспазм, который приводит к асфиксии. Большое количество воды заглатывается в желудок.
В лёгких остается воздух, образуется мелкопузырная пена, которая скапливается в уголках рта. Цианоз при этом типе утопления столь же выражен, как и при истинном.

Описание слайда:

— При «синкопальном» утоплении возникает первичная рефлекторная остановка сердца. Этот вид утопления обычно возникает при эмоциональном шоке непосредственно перед погружением в воду (падение с большой высоты), погружении в холодную воду.
Этот вариант утопления наблюдается в 5 % случаев.

Описание слайда:

Вторичное утопление («смерть на воде»)
Происходит в результате первичной остановки кровообращения и дыхания (инфаркт миокарда, приступ эпилепсии и.т.д). Особенностью данного вида утопления является то, что попадание воды в дыхательные пути происходит вторично и беспрепятственно (когда человек уже находится в периоде клинической смерти).

Описание слайда:

При утоплении в пресной воде (гипотоническая жидкость) альвеолы растягиваются, вода проникает в кровеносное русло путем прямой диффузии и через разрушенную альвеоло-капиллярную мембрану. В течение нескольких минут происходит резкое увеличение ОЦК (в 1,5 раза и более), развивается клиника гипотонической гипергидратации, вода проникает в эритроциты, вызывает их гемолиз и гиперкалиемию. К тяжелой гипоксии присоединяются застойные явления в большом и малом круге кровообращения. В пресной воде происходит отмывание сурфактанта в легких и всасывание гипотонической воды в сосудистое русло, что приводит к отеку легких, развитию гиперволемии, гиперосмолярности, гемолизу, гиперкалиемии и фибрилляции желудочков.
Утопление в пресной воде.

Описание слайда:

Истинное утопление в морской воде сопровождается поступлением гиперосмолярной жидкости в альвеолы, что ведет к перемещению жидкой части крови вместе с белками в просвет альвеол, а электролитов — в сосудистое русло. Это приводит к развитию гипертонической дегидратации, повышению гематокритного числа, количества натрия, калия, магния, кальция, хлора в плазме крови. Движение газов в крови при дыхании (спонтанном или ИВЛ) способствует «взбиванию» жидкого содержимого альвеол и образованию стойкой белковой пены. Развивается гиповолемия. Всасывание из морской воды ионов кальция и магния на фоне гипоксии способствует остановке сердца в асистолии.
Утопление в морской воде.

Описание слайда:

Способ за руки. Оказывающий помощь должен подплыть сзади, стянуть локти тонущего назад за спину и, прижав его к себе, плыть к берегу вольным стилем.
Способ под руку. Для этого оказывающий помощь должен подплыть к утопающему сзади, быстро подсунуть свою правую (левую) руку под его правую (левую) руку, взять его за другую руку выше локтя, прижать к себе и плыть к берегу на боку.
Способ за шею. Для буксировки человека, находящегося без сознания, оказывающий помощь должен плыть на боку и тянуть пострадавшего за волосы или воротник одежды.
При всех способах буксировки тонущего необходимо, чтобы нос и рот его находились над поверхностью воды.

Как буксировать тонущего человека?

Описание слайда:

Оказание первой медицинской помощи
при утоплении
1. Если пострадавший находится в сознании, у него удовлетворительный пульс и сохранено дыхание, то ваши действия в отношение пострадавшего такие:
а) уложить на жесткую поверхность;
б) раздеть и растереть руками или сухим полотенцем;
в) дать горячий чай или кофе;
г) укутать одеялом и дать отдохнуть.

Описание слайда:

2.Если у пострадавшего отсутствует сознание, но сохранены дыхание и пульс:
а) Пострадавшего кладут животом на согнутое колено спасателя таким образом, чтобы голова была ниже грудной клетки, и любым предметом, куском материи или пальцем удаляют из полости рта и глотки воду, рвотные массы, водоросли, грязь.
Затем несколькими энергичными движениями, сдавливающими грудную клетку, стараются удалить воду из трахеи и бронхов.;
б) насухо обтереть;
в) дать вдохнуть нашатырный спирт;
г) для активизации дыхания подергать пострадавшего за язык.

Описание слайда:

3. Если у пострадавшего отсутствуют дыхание и сердечная деятельность:
а) Также, как и в предыдущем случае, удалить воду из дыхательных путей пострадавшего;
б) освободить рот пострадавшего от ила, тины и рвотных масс;
в) уложить его на спину, запрокинув голову и вытянув язык;
г) делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс профессиональной переподготовки

Физическая культура: теория и методика преподавания в дошкольном образовании

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Источник

Презентация Первая помощь утопающему

Новые аудиокурсы повышения квалификации для педагогов

Слушайте учебный материал в удобное для Вас время в любом месте

откроется в новом окне

Выдаем Удостоверение установленного образца:

Описание презентации по отдельным слайдам:

Утопающему надо помочь как можно скорее, так как человек не может долго задерживать свое дыхание. Вода заполняет дыхательные пути, и наступает удушье. Подплывать к тонущему следует осторожно, лучше сзади, чтобы он не схватил спасающего за шею и не потянул с собой на дно. Брать утопающего безопаснее всего сзади под мышки или за затылок, около ушей, и, поддерживая его лицо над водой, плыть на спине к берегу.

Как только спасенный будет вынесен на берег, необходимо восстановить его дыхание. Сразу же нужно снять одежду, освободить рот и нос от попавших туда песка, грязи и удалить воду из легких и желудка. Для этого оказывающий помощь становится на одно колено, на другое кладет пострадавшего животом вниз и рукой сильно надавливает на его спину между лопатками до тех пор, пока изо рта не перестанет вытекать пенистая жидкость. Эффект должен наступить в течение нескольких секунд.

Если пострадавший не начинает самостоятельно дышать, то необходима искусственная вентиляция легких. В случае, когда кожа пострадавшего бледна, искусственную вентиляцию легких надо делать сразу. Искусственную вентиляцию легких надо делать чередуя с непрямым массажем сердца.

Для этого нужно встать сбоку от пострадавшего, разместить одну руку в нижней трети грудины перпендикулярно ей, положить вторую руку сверху на первую параллельно грудине — и резкими толчками надавливать примерно каждую секунду. Если начинает пульсировать сонная артерия, сужаются зрачки и кожа начинает розоветь, то массаж эффективен. Массаж проводится одновременно с вдуванием воздуха — на 4 толчка одно вдувание.

Когда пострадавший придет в себя, его необходимо согреть и провести массаж конечностей от периферии к центру. Желательно дать ему горячее питье, можно немного алкоголя. В любом случае пострадавшего необходимо доставить в лечебное учреждение, при этом его нужно переносить на носилках в позе лежа на животе или на боку.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Номер материала: ДБ-216861

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В России с начала года выросло количество погибших в ДТП детей

Время чтения: 1 минута

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

Студент устроил стрельбу в Пермском государственном университете

Время чтения: 1 минута

У детей, проводящих много времени с гаджетами, больше друзей

Время чтения: 2 минуты

Минкультуры предложило создать совет по развитию библиотечного дела

Время чтения: 2 минуты

Преподаватель пермского вуза продолжал вести лекцию при нападении

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник