Планирование неделя лекарственные травы

Тематическая Неделя №3 «День лекарственных растений «для старшей подготовительной группы
календарно-тематическое планирование по теме

Тематическая Неделя №3″День лекарствееных растений»

Скачать:

Вложение	Размер
stsenariy_den_lekarstvennyh_rasteniy_2015.docx	16.33 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий спортивного праздника для старшей и подготовительной группы

День лекарственных растений

Закрепить знания детей о лекарственных растениях и правилах их сбора;

• Углубить знания о пользе и применении лекарственных растений;
• Воспитывать у детей бережное отношение к растениям ;
• Развивать мыслительную деятельность, память, речь;
• Воспитывать умение работать сообща, оказывать друг другу помощь.

• Беседы о целебных свойствах растений, и их многообразии в родном крае;
• Использование научно- популярной, художественной, медицинской литературы, иллюстраций и поэтических произведений, описывающих цветы;
• Составление рассказов, сказок о лекарственных растениях, заучивание стихотворений, загадок о лекарственных растениях;

Входит Фея цветов.

Фея: Здравствуйте, дорогие ребята! Я Фея цветов и я рада приветствовать Вас на лесной полянке .Вы любите цветы?

Фея: А какие цветы вы знаете?

Дети : Ромашки, колокольчики.

Фея : Ребята, а вы знаете, что растения могут лечить многие болезни?

Фея : А как называются эти растения?

Дети : Лекарственные растения!

Фея : Правильно, мы сегодня с вами поговорим о лекарственных растениях и попадем мы с вами » В мире лекарственных растений»

Игра «Собери цветок из лепестков»

На полу раскладывается лепестки и сердцевины цветов вырезанные из цветной бумаги (ромашка и василёк) Дети должны правильно собрать цветок. Побеждает та команда которая быстрее соберет цветок.

Загадки о лекарственных растениях:

1.Вдоль дорожек его встретишь,

Ранки, ссадины излечишь,

Сорвешь листочек осторожно.

Кто нас излечит? (Подорожник)

2.Растет зеленою стеной,

Ее обходят стороной,

Колючая и злая дива.

А как зовут траву? (Крапива)

3.Он сорняк, он цветок,

От болезни мне помог.

Как присяду на диванчик,

Вспомню желтый. (Одуванчик)

4.Если что-то заболит,

Даже зверь не устоит.

С какой же травкой пить настой?

С чудо-травкой. (Зверобой)

5.Вкусен чай и ароматен,

С ней он легок и приятен:

Листочки сорваны, помяты.

Что ты вдыхаешь? — Запах. (Мяты)

6.Если травку ты сорвешь,

Руки, знай, не ототрешь.

Доктор всех аптечных дел,

Кто лечит ранки? (Чистотел)

7.Сидит на палочке

В красной рубашке,

Камешками набито. (Шиповник)

8. Семена, как коготки,

От горла помогают,

Кто же их не знает. (Календула)

Фея говорит : — Дождик поливает, солнышко пригревает, одуванчики на поляне растут — (дети встают).

— Ветер налетел, стал дуть на одуванчик — (дети раскачивают поднятыми вверх руками).

— Ветер подул ещё сильнее — ( дети разбегаются в разные стороны на носочках).

— Вдруг с головок одуванчиков полетели белые парашютики (дети приседают).

— Там, где упали парашютики, снова будут расти одуванчики — ( дети встают).

Фея : Я буду описывать лекарственное растение, а вы должны угадать , что это за растение и показать картинку.

1. Листья узорные,головка белая.Используют в виде отвара,когда болит горло .(Ромашка)

2. Растет у дороги, семена идут в стрелку.Применяют для остановки кровотечения из ран.(Подорожник)

3. Растет на клумбах. Цветочки оранжевые или желтые. Применяют при ангине и для промывания ран.(Календула).

Молодцы ребята все правильно отгадали и показали.

Запомните правила сбора лекарственных растений:

1. Нельзя рвать много растений, а то на следующий год они не вырастут на этом месте.

2. Нельзя пробовать ягоды, корневища и плоды : можно отравиться.

3. После сбора лекарственных растений тщательно вымыть руки с мылом, т.к. на руках много пыльцы и пыли.

Источник

Планирование воспитательно-образовательной работы «Зеленая аптека» в средней группе

Галина Семенова
Планирование воспитательно-образовательной работы «Зеленая аптека» в средней группе

Понедельник

«Зеленая аптека» — беседа о лекарственных растениях

• Рассказать детям о том, какую большую пользу приносят человеку лекарственные растения.

• Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Настольно печатные игры: лото, мозаика

Рассматривание иллюстраций о детском саде.

Беседа «Для чего нужна расчёска»

Дидактическая игра «Узнай растение»

Цель: упражнять детей в умении распознавать растения по его частям, строению, по запаху (зверобой, валериана, мята, одуванчик, крапива, календула,ромашка,тысячелистник,мать-и-мачеха, пустырник, лопух

Свободная деятельность в игровом центре

Мероприятия на летний период:

Физическая культура (по плану инструктора по физической культуре)

Викторина «Целебное лукошко»

Прогулка:Карточка с прогулкой № 5

Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.

«Изменю себя друзья, догадайтесь кто же я»

Цель: развивать умение изменять голос

1. Беседа с детьми

2. Ряжение в костюмы

3. Имитационные этюды

С мальчиками упражняться в ловле мяча двумя руками.

Беседа «Где хранятся вещи», чтение И. Муравейко «Я сама»

Рассматривание иллюстраций «Кто работает в детском саду»

Индивидуальная игра «Спрячь мышку»

Игра средней подвижности «Найди где спрятано»

Индивидуальная игра «Собери мозаику»

Свободная деятельность в игровом центре

Прогулка :Карточка с прогулкой № 5

Вторник

Беседа «Что такое лекарственные растения»,где и как их используют, место произростания.

Настольно печатные игры: лото, пазлы

Разучить с подгруппой детей новое стихотворение

Продолжать учить детей пользоваться вилками. Выходя из-за стола тихо задвигать стул и благодарить взрослого.

Чтение художественной литературы. Е. Яниковская «Я хожу в детский сад»

Продуктивная деятельность: «Мой друг»

Свободная деятельность детей в центрах творчества.

Мероприятия на летний период

Музыка (по плану муз. работника)

Познавательное Сбор гербария лекарственных растений данной местности

Прогулка:Карточка с прогулкой № 6

Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.

Театр –фланелеграф «Красная шапочка»

Повторение ранее разученного стихотворения

Закрепить знания детей о правилах (последовательности) мытья рук, знания своего полотенца.

Рассматривание картины Р. Авотин «Дети играют в кубики» (альбом «Картины по развитию речи»).

Игра «Мы весёлые ребята»

Индивидуальная игра конструирование ворот для игрушечных машин

Свободная деятельность в игровом центре

Прогулка : Карточка с прогулкой № 6

Среда

Беседа:«Целебная сила ягод»

Цель: познакомить детей с полезными свойствами плодов, деревьев и кустарников, растущих в нашей местности

Настольно печатные игры: лото, пазлы

Индивидуальная работа с детьми

Игра: Угадай где гуляет ветерок

Закрепление ЗУН дыхательное упражнение: Ветер ветерок

Приучить детей полоскать рот после еды (после обеда, следить за ногтями. Исследовательская деятельность. «Чья лента длиннее?» (Губанова

Н. Ф. «Развитие игровой деятельности»,

Д/И «Разрезные картинки»

Свободная деятельность в игровом центре

Мероприятия на летний период:

Развлечение «Берегите растения»

Познавательное Разучивание стихотворений о лекарственных растениях области

Прогулка:Карточка с прогулкой № 7

Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.

Театр –фланелеграф «Пых»

«День-ночь» закрепление частей суток

Обратить внимание, как чисто на столе, воспитывать опрятность. Рассматривание картинок с иллюстрациями сказок

Организация в группе выставки фото: «Мои родители»

Подвижная игра «Ловишки»

Совместная игра «Осенние листочки».

Лепка сладостей для магазина

Прогулка : Карточка с прогулкой № 7

Четверг

Дидактическая игра «Узнай кустарник»

•Расширять представление детей о чудодейственных свойствах плодов кустарников (шиповник, калина, малина, смородина) .

Настольно печатные игры: лото, пазлы

Индивидуальные беседы об окружающем мире: что видел ребенок по дороге, природные, сезонные, погодные изменения

Соблюдать элементарные правила поведения на улице: вести себя спокойно, не кричать, не мешать окружающим.

Составляем композицию из листьев.

Беседа «Кто дома ухаживает за детьми».

Повторить с детьми названия различных геометрических фигур.

Упражнения на развитие мелкой моторики:

-выкладывание из палочек геометрических фигур.

— игры с мелким конструктором.

Мероприятия на летний период

Физическая культура (по плану инструктора по физической культуре)

Рисование «Черная смородина»

• Расширять представление детей о целебных свойствах (листьев, ягод) черной смородины.

• Закреплять знания о строении растения.

• Развивать чувство цвета, творческие способности ребенка.

Прогулка:Карточка с прогулкой № 8

Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.

Просмотр книг, альбомов, энциклопедий о лекарственных растениях

Игры и задания на развитие внимания

Продолжать учить детей следить за опрятностью одежды (рубаха заправлена в шорты, сандалии застегнуты).

Упражнения на развитие мелкой моторики:

-выкладывание из палочек геометрических фигур.

— игры с мелким конструктором.

Свободная деятельность в игровом центре

Прогулка :Карточка с прогулкой № 8

Пятница

Беседа «Улица полна неожиданностей».

Цель: познакомить детей с опасными ситуациями, которые могут возникнуть на дороге, учить предвидеть и избегать их.

Настольно печатные игры: лото, пазлы

Игровое упражнение «Кто дальше».

Цель: учить прыгать в длину с места и с разбега, развивать силу прыжка. Кирилл, Егор

Проконтролировать последовательность одевания. Цель: продолжать учить детей выворачивать на лицевую сторону свитер и рубашку

Внести игровой материал для творческой игры «Семья»: сумочки, игрушки резиновые, куклы.

Цель: развивать у детей самостоятельность в организации игры; развивать инициативу, организаторские способности.

Игры с пластмассовым конструктором типа «Лего»

Мероприятия на летний период

Музыка (по плану муз. работника)

Развлечение «Природа нас лечит»

Прогулка:Карточка с прогулкой № 9

Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.

«Волшебный листок» — подорожник

Цель: учить детей на практике использовать знания о целебных свойствах подорожника.

Развитие движений: метание в горизонтальную цель.

Цель: развивать глазомер. Милана, Алиса, Диана.

«Брось дальше!», «Кто быстрее добежит до флажка?».

Цели: учить выполнять упражнение с мячом; развивать глазомер, быстроту бега.

Подвижная игра «День — ночь».

Цель: развивать быстроту, ловкость, навык пространственной ориентации

Предложить детям собрать песок в песочницу.

Цель: прививать любовь к труду в коллективе.

Свободная деятельность в игровом центре

Прогулка :Карточка с прогулкой № 9

Календарное планирование воспитательно-образовательной работы в младшей группе на январь Планирование воспитательно- образовательной работы по теме «Старый Новый год» на неделю с 12.01.15- 16.01.15 Цель: формировать представления.

Комплексно-тематическое планирование воспитательно-образовательной работы в младше-средней группе Комплексно-тематическое планирование воспитательно- образовательной работы в младше-средней группе на 2019-2020 учебный годСентябрь. Дата:.

Планирование воспитательно-образовательной работы на неделю «Дом, где я живу» в старшей группе Планирование воспитательно-образовательной работы. Тема: «Дом, где я живу». Цель: дать представление о доме, продолжать воспитывать интерес.

Планирование воспитательно-образовательной работы на неделю «Моя страна» в старшей группе Тема «Моя страна». Цель. Расширение представлений детей о Родине (герб, флаг, гимн России, представления о Президенте, Правительстве России).

Планирование воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе «Мальчики и девочки» Группа «Капелька» :подготовительная. Тема: «Мальчики и девочки» Цели: расширять гендерные представления детей; способствовать формированию.

Планирование воспитательно-образовательной работы в средней группе на неделю «Дикие животные и их детёныши» Планирование воспитательно – образовательной работы в средней группе (4 – 5 лет) на неделю с 15.10.2018 по 19.10.2018 гг. Тема недели: «Дикие.

Планирование воспитательно-образовательной работы в старшей группе Планирование воспитательно-образовательной работы (10.09. — 14.09.) Тема: «Наш детский сад. Мы — группа». Цель. Знакомство детей с обстановкой.

Планирование воспитательно-образовательной работы в старшей группе «Новый год у ворот» Верменич Галина Планирование воспитательно-образовательной работы в старшей группе по теме «Новый год у ворот». Тема: «Новый год у ворот».

Планирование воспитательно-образовательной работы во второй младшей группе Планирование воспитательно-образовательной работы. Тема: «Зимушка – зима в гости к нам пришла». Цель. Расширение представлений о зиме (изменения.

Планирование воспитательно-образовательной работы во второй младшей группе (19.12. — 23.12.) Планирование воспитательно-образовательной работы. Тема: «Елочка наряжается». Цель. Изготовление новогодних игрушек и.

Источник

Тематическая неделя в подготовительной к школе группе «В мире лекарственных растений»

Евгения Гулакова
Тематическая неделя в подготовительной к школе группе «В мире лекарственных растений»

Наблюдая и рассматривая растения в группе, на улице, и узнав, что обычные растения ближайшего окружения могут помочь здоровью человека,мы с ребятами решили побольше узнать об их значимости в жизни людей, их целебных свойствах, правильного сбора.

Цель тематической недели:

Формирование представлений о разнообразии лекарственных растений на земле.

Открытие мини-выставки «Природная аптека».

Задачи тематической недели:

1. Познакомить детей с лекарственными растениями, их значимостью в жизни человека, способами применения;

2. Развивать умение сравнивать и анализировать в процессе наблюдения, исследования природных объектов;

3. Развивать поисково-исследовательский интерес к окружающему миру;

4. Воспитывать гуманное, бережное отношение к природе.

На прогулке легко найдем одуванчик, подорожник,пастушью сумку:

Соня приглашает на выставку «Природная аптека»:

День лекарственных растений в средней группе «Полезные травы у нас на участке» Цель: формирование представлений детей о лекарственных растениях, их использовании в повседневной жизни. Задачи: образовательные: 1. Познакомить.

Фотоотчет об экспериментальной деятельности в подготовительной к школе группе «Тематическая неделя «Хлеб — всему голова» Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию фотоотчет об экспериментальной деятельности воспитанников подготовительной к школе группы.

Конспект занятия «В царстве лекарственных растений» Цель: Развивать умение рационально использовать лекарственные растения для здорового образа жизни. Развивать экологическое мышление на основе.

Методическое пособие для детского сада «В царстве лекарственных растений» Содержание Введение ….2 Пояснительная записка…. 3 Задачи методического пособия….4.

Источник