- Информационно-аналитический журнал
- Первичная аккредитация лечебное дело как проходит
- Список документов для прохождения первичной аккредитации
- Особенности прохождения первичной и периодической аккредитации медицинских работников
- Понятие первичной и первичной специализированной аккредитации
- Подача документов на первичную и первичную специализированную аккредитацию
- Этапы первичной и первичной специализированной аккредитации
- Особенности периодической аккредитации
Информационно-аналитический журнал
Первичная аккредитация по специальности «Лечебное дело в этом году проводится впервые за всю историю медицинского образования и системы здравоохранения. В прошлом году по специальностям «Стоматология» и «Фармация» подобная аккредитация проводилась, но по «Лечебному делу» — впервые.
С 14 по 18 июля выпускники лечебного факультета ОмГМУ проходили 2 этап первичной аккредитации, которая даёт им право на врачебную практику. На этом этапе они показали свои навыки на манекенах в условиях, максимально приближенных к реальности.
Из чего состоит аккредитация?
Анастасия Владимировна Нелидова
Доцент кафедры пропедевтики внутренних болезней, к.м.н., ответственный сотрудник за проведение первичной аккредитации в ОмГМУ по специальности «Лечебное дело» в 2017 году
«Первичная аккредитация по специальности «Лечебное дело» в этом году проводится впервые за всю историю медицинского образования и системы здравоохранения. В прошлом году по специальностям «Стоматология» и «Фармация» подобная аккредитация проводилась, но по «Лечебному делу» — впервые.
Данный процесс подразумевает три этапа.
Первый – онлайн-тестирование – наши выпускники уже успешно прошли. Второй – это пять станций, на которых оцениваются практические умения и навыки аккредитуемых. Оцениваются следующие навыки: методики обследования пациента, сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, навыки проведения внутривенной инъекции, сердечно-легочной реанимации, оказания экстренной медицинской помощи при остром коронарном синдроме, который осложняется отёком легких или кардиогенным шоком.
И третий этап подразумевает решение ситуационных задач. Для каждого аккредитуемого случайным образом программа выбирает три задачи из базы. Задачи в рамках компетенций участкового врача-терапевта, хотя направления внутри разные: сердечно-сосудистые заболевания, заболевания органов дыхания, инфекционные болезни, системные заболевания соединительной ткани и так далее. Выделяется час на подготовку, затем дается полчаса на ответ комиссии, которая состоит минимум из 3 экспертов. По итогам ответа заполняется протокол с баллами. На третьем этапе, таким образом, испытуемый должен показать свою теоретическую подготовку. Третий этап в нашем вузе продлится с 22 по 25 июля.
На всех этапах время на подготовку и выполнение задач жестко регламентировано. В течение всех этапов аккредитации ведется аудио- и видеорегистрация. Затем вся эта информация направляется в Методический центр аккредитации в г. Москва.
Если на каждом из этапов аккредитуемый набирает 70% правильных ответов и более, то он проходит в следующий этап.
Когда этапы преодолены, специалист аккредитован, и Министерство здравоохранения РФ выдает ему свидетельство об аккредитации, которое дает выпускнику право осуществлять медицинскую деятельность в данном случае в качестве участкового врача-терапевта.
Хочу отметить, что за тем процессом, который мы сегодня наблюдаем, – колоссальная подготовительная работа. То, что сейчас происходит – процесс трудоемкий, но то, что осталось за кадром, – это ещё более масштабный, хотя и незаметный, труд».
Руководство вуза довольно
Виталий Александрович Охлопков
Исполняющий обязанности ректора ОмГМУ, д.м.н., проф.
«Второй год все медицинские вузы нашей страны проходят процедуру государственной аккредитации. Это для нас новая задача. Выпускники должны показать, чему они научились за время обучения, насколько они готовы оказывать медицинскую помощь и работать врачами общего профиля.
После процедуры аккредитации наши выпускники принимают решение: либо они идут работать в первичное звено (участковыми педиатрами, участковыми врачами-терапевтами, стоматологами первичного звена и т.д.), либо они идут учиться дальше, поступают в клиническую ординатуру.
Те, кто не идет в ординатуру, хочет пойти работать семейным врачом или участковым терапевтом. Еще вчера он не мог этого сделать, потому что не было аккредитации.
А теперь есть диплом, который не говорит о том, что специалист может идти работать, а лишь о том, что есть высшее медицинское образование, и будет свидетельство об аккредитации. И с этими двумя документами наш выпускник может прийти в больницу и сказать: «Я готов у вас работать!»
Мы знаем, что сегодня в первичном звене существуют кадровые проблемы. Руководство страны и сферы здравоохранения таким образом собирается решить проблему нехватки кадров в сельских и отдаленных районах, поликлиниках.
Приятно отметить, что наши студенты хорошо подготовлены к аккредитации. Они много времени посвятил тренировкам с манекенами. Все задания и тесты были известны заранее, была возможность подготовиться. Сегодня мы видим, что они прекрасно справляются с этими заданиями, и я, как руководитель вуза, врач, педагог, испытываю удовлетворение.
Аккредитация проводится в режиме максимальной объективности и непредвзятости. То есть всё, что делают наши выпускники, снимается на видеокамеру. Экзамены принимают не преподаватели, а практикующие врачи, будущие коллеги. Мы приняли экзамены и выдали документы о высшем медицинском образовании, а теперь нашу работу принимают будущие работодатели».
Позиция практического здравоохранения
Алексей Алексеевич Романов
Председатель аккредитационной комиссии, главный врач городской поликлиники № 4, координатор деятельности всех лечебных учреждений Советского округа, к.м.н.
«Основная цель процедуры – выпуск студентов, которые будут в дальнейшем работать в первичном звене. Это ведь очень важно, кто придет к нам работать в первичное звено. Поэтому такую ответственную работу доверили врачам, которые работают в первичном звене. Это заведующие терапевтическими отделениями, это начмеды крупных лечебных учреждений, которые вскоре примут выпускников и доверят им работу с пациентами.
Основной смысл аккредитации, на мой взгляд, — найти среди умных выпускников разумных. Потому что можно учиться на «отлично», а в практической деятельности недопонимать или неправильно использовать знания. Поэтому наши эксперты должны выбрать специалистов, которые будут разумно подходить к своей практической деятельности».
Из первых уст
Наталья Сергеевна Чевычалова, выпускница ОмГМУ, проходящая процедуру аккредитации
«Сегодня для нас — очень важный и ответственный день. Мы очень волнуемся. Потому что мы впервые проходим через это.
Несмотря на волнение, всё происходит в очень дружелюбной атмосфере.
Спасибо большое ребятам, тем, кто сдал до нас. Они нам всё более подробно рассказывают, чего ожидать, дали напутствие, важные комментарии, замечания. Это очень ценно.
Наши преподаватели нас отлично подготовили, и я уверена, все пройдёт успешно».
Источник
Первичная аккредитация лечебное дело как проходит
Первичная аккредитация (специалитет)
МАСЦ проводит первичную аккредитацию специалиста по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская биофизика», «Медицинская биохимия», «Медицинская кибернетика».
Процедура первичной аккредитации специалистов включает три этапа оценки квалификации лица:
- Тестирование — для оценки сформированности знаний и умений, необходимых для выполнения трудовых функций (профессиональные стандарты) и освоения профессиональных компетенций (ФГОС)
- Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях — для определения владения выпускниками практическими навыками профессиональной деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта
- Решение ситуационных задач — для группы специальностей «Клиническая медицина»
Список документов для прохождения первичной аккредитации
Для прохождения первичной аккредитации представляются:
- заявление о допуске к аккредитации специалиста, в котором, в том числе, указываются сведения об освоении аккредитуемым образовательной программы высшего или среднего профессионального образования, а также специальность, по которой аккредитуемый намерен осуществлять медицинскую или фармацевтическую деятельность
- копия документа, удостоверяющего личность;
- копия документов о высшем образовании и о квалификации (с приложениями) или о среднем профессиональном образовании (с приложениями) или выписка из протокола заседания государственной экзаменационной комиссии;
- копия страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования (для иностранных граждан и лиц без гражданства — при наличии).
Источник
Особенности прохождения первичной и периодической аккредитации медицинских работников
Понятие первичной и первичной специализированной аккредитации
Ранее в заметке «Аккредитация медицинских работников» мы рассмотрели особенности внедрения в отечественное здравоохранение института аккредитации медицинских и фармацевтических работников. В этой же заметке мы был проанализирован план поэтапного перехода к процедуре аккредитации медицинских и фармацевтических работников
В частности, из норм Приказа Минздрава России от 22.12.2017 № 1043н, утверждающего этапы внедрения аккредитации, можно сделать вывод, что опробовать новую систему изначально было решено, в первую очередь, на выпускниках медицинских вузов, получивших образование на уровне специалитета.
Такая аккредитация получила название первичной и проводится в отношении лиц, завершивших освоение основных образовательных программ:
- высшего медицинского образования (обращаем внимание, что получение диплома специалиста уже считается завершением основной образовательной программы высшего медицинского образования),
- высшего фармацевтического образования (аналогично сказанному выше, сюда сключается получение диплома специалиста)
- среднего медицинского образования,
- среднего фармацевтического образования,
- иного образования.
Тот факт, что первичная аккредитация проводится после окончания специалитета имеет важнейшее значение, поскольку дает выпускникам медицинских вузов возможность работать врачами первичного звена без окончания ординатуры (участковыми терапевтами, участковыми педиатрами и т. д.).
Особой разновидностью аккредитации является первичная специализированная аккредитация, которая проводится в отношении лиц, завершивших освоение программ подготовки кадров высшей квалификации (например, в ординатуре) и дополнительных профессиональных программ (профессиональная переподготовка), а также лиц, получивших образование на территории иностранного государства.
Необходимо подчеркнуть, что с 2020 года все выпускники медицинских вузов должны проходить аккредитацию – или первичную (специалитет) или первичную специализированную (ординатура). Таким образом, для всех выпускников медвузов, начиная с 2020 года, прохождение первичной или первичной специализированной аккредитации становится необходимым условием допуска к медицинской деятельности.
Подача документов на первичную и первичную специализированную аккредитацию
Для прохождения первичной аккредитации аккредитуемый лично представляет в аккредитационную комиссию следующий пакет документов (п.26 Положения):
- заявление о допуске к аккредитации специалиста по утвержденной форме;
- копия документа, удостоверяющего личность;
- копия документов о высшем образовании и о квалификации (с приложениями) или о среднем профессиональном образовании (с приложениями) или выписка из протокола заседания государственной экзаменационной комиссии;
- копия страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования (для иностранных граждан и лиц без гражданства — при наличии).
Для прохождения первичной специализированной аккредитации дополнительно представляются:
- копия сертификата специалиста (при наличии) или свидетельства об аккредитации специалиста (при наличии);
- копия трудовой книжки (при наличии).
Сроки приема документов утверждаются протоколом заседания аккредитационной подкомиссии и в течение 2 рабочих дней размещается на официальном сайте аккредитационной площадки и ее информационных стендах (п.28 Положения). Прием документов ответственным секретарем аккредитационной подкомиссии осуществляется не реже 1 раза в квартал в течение года. Секретарь обязан проверить пакет документов (п.29 Положения) и в случае выявления несоответствия их требованиям Положения — направить аккредитуемому письмо об отказе в принятии документов с разъяснением причины отказа (п.30 Положения). Исправив недочеты, документы можно подать повторно (п.31 Положения).
В день подачи документов в аккредитационную подкомиссию аккредитуемому выдается расписка о получении документов (п.28 Положения).
В течение 7 календарных дней со дня регистрации документов они передаются на рассмотрение аккредитационной подкомиссии (п.29 Положения). Не позднее 10 календарных дней со дня регистрации документов аккредитационная подкомиссия проводит заседание и принимает решение о допуске аккредитуемого к аккредитации специалиста и о сроках проведения аккредитации специалиста (п.32 Положения). Не позднее 2 календарных дней со дня принятия решения списки допущенных к аккредитации и график аккредитации передается подкомиссией в аккредитационную комиссию.
Аккредитация специалиста проводится путем последовательного прохождения аккредитуемым ее этапов.
Этапы первичной и первичной специализированной аккредитации
Первичная и первичная специализированная аккредитация включает следующие этапы:
Первый этап — Тестирование . Тестирование проводится с использованием тестовых заданий, комплектуемых для каждого аккредитуемого автоматически с использованием информационных систем путем случайной выборки 60 тестовых заданий из Единой базы оценочных средств, формируемой Методическим центром аккредитации специалистов. На решение аккредитуемым тестовых заданий отводится 60 минут (для лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению — 120 минут). Результат тестирования формируется с использованием информационных систем автоматически с указанием процента правильных ответов от общего количества тестовых заданий. На основании результата тестирования аккредитационная подкомиссия оценивает результат прохождения аккредитуемым данного этапа аккредитации как:
- «сдано» при результате 70% или более правильных ответов от общего числа тестовых заданий;
- «не сдано» при результате 69% или менее правильных ответов от общего числа тестовых заданий.
Второй этап — Оценка практических навыков (умений) в симулированных условиях. Оценка проводится путем оценивания правильности и последовательности выполнения аккредитуемым практических заданий. Выбор практических заданий осуществляется с использованием информационных систем автоматически из Единой базы оценочных средств. На выполнение одного практического задания одному аккредитуемому отводится 10 — 30 минут. Оценка правильности и последовательности выполнения практических заданий осуществляется членами аккредитационной подкомиссии путем заполнения оценочных листов. Результат формируется с использованием информационных систем автоматически. Аккредитационная подкомиссия оценивает результат прохождения аккредитуемым данного этапа аккредитации как:
- «сдано» при результате 70% или более правильно выполненных практических действий от общего количества практических действий;
- «не сдано» при результате 69% или менее правильно выполненных практических действий от общего количества практических действий.
Третий этап — Решение ситуационных задач . Данный этап предусмотрен только для лиц, получивших высшее медицинское образование по одной из специальностей укрупненной группы специальностей «Клиническая медицина», а также для для лиц, получивших после 1 января 2020 г. среднее медицинское образование, на которых могут быть возложены отдельные функции лечащего врача. Решение ситуационных задач проводится путем ответа аккредитуемого на 12 вопросов, содержащихся в каждой из 2 ситуационных задач. Комплектование набора ситуационных задач для каждого аккредитуемого осуществляется с использованием информационных систем автоматически путем их случайной выборки из Единой базы оценочных средств. На решение аккредитуемым ситуационных задач отводится 60 минут. Результат решения ситуационных задач формируется с использованием информационных систем автоматически. Аккредитационная подкомиссия оценивает результат прохождения аккредитуемым данного этапа аккредитации как:
- «сдано» при результате 70% или более правильных ответов;
- «не сдано» при результате 69% или менее правильных ответов.
Для лиц с высшим образованием второй и третий этапы объединены в единый практико-ориентированный этап. Число практических заданий и ситуационных задач в рамках проведения практико-ориентированного этапа устанавливается отдельно для каждой медицинской или фармацевтической специальности. При этом суммарное число практических заданий и ситуационных задач для каждой медицинской или фармацевтической специальности должно быть не менее пяти. На выполнение одного практического задания одному аккредитуемому отводится 10 минут. На решение одной ситуационной задачи, содержащей 12 вопросов, одному аккредитуемому отводится 30 минут.
Результат выполнения практико-ориентированного этапа формируется с использованием информационных систем автоматически. Аккредитационная подкомиссия оценивает результат прохождения аккредитуемым данного этапа аккредитации как:
- «сдано» при результате 70% или более правильно выполненных практических действий от общего количества практических действий и правильных ответов при решении ситуационных задач (при условии их включения в практико-ориентированный этап);
- «не сдано» при результате 69% или менее правильно выполненных практических действий от общего количества практических действий и правильных ответов при решении ситуационных задач (при условии их включения в практико-ориентированный этап).
Прохождение этапов происходит последовательно. Следует отметить, что допуск к следующему этапу аккредитации специалиста предоставляется только в случае оценки результата прохождения предыдущего этапа как «сдано».
Если результат прохождения каждого этапа аккредитации специалиста был оценен как «сдано», аккредитационная комиссия обязана признать его прошедшим аккредитацию.
Если же аккредитуемый не явился, или имел при себе и использовал средства связи или получил оценку «не сдано», он признается не прошедшим этап аккредитации. Тем не менее, даже в такой ситуации у него есть 5 рабочих дней на подачу заявления о повторном прохождении этапа.
В случае если аккредитуемый трижды не прошел соответствующий этап аккредитации, он признается не прошедшим аккредитацию в целом. Повторно обратиться с заявлением о допуске к прохождению аккредитации он может не ранее чем через один месяц. Кроме того, ему придется заново собрать пакет документов.
Особенности периодической аккредитации
Периодическая аккредитация проводится в отношении лиц, завершивших освоение профессиональных образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образования, обеспечивающих непрерывное совершенствование профессиональных знаний и навыков в течение всей жизни, а также постоянное повышение профессионального уровня и расширение квалификации.
Периодическая аккредитация проводится не реже одного раза в пять лет.
При подаче заявления на периодическую аккредитацию допускается направлять пакет документов в комиссию заказным письмом с уведомлением (п.25 Положения).
Для прохождения периодической аккредитации аккредитуемый представляет в аккредитационную комиссию следующий пакет документов (п.27 Положения):
- заявление о допуске к аккредитации специалиста по утвержденной форме;
- копия документа, удостоверяющего личность;
- копия документов о высшем образовании и о квалификации (с приложениями) или о среднем профессиональном образовании (с приложениями) или выписка из протокола заседания государственной экзаменационной комиссии;
- копия страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования (для иностранных граждан и лиц без гражданства — при наличии).
- копия сертификата специалиста (при наличии) или свидетельства об аккредитации специалиста (при наличии);
- копия трудовой книжки (при наличии);
- портфолио.
Пакет документов дополняется портфолио, то есть отчетом за последние пять лет о профессиональной деятельности аккредитуемого, включающем сведения об индивидуальных профессиональных достижениях, сведения об освоении программ повышения квалификации, обеспечивающих непрерывное совершенствование профессиональных навыков и расширения квалификации (п. 27 Положения).
Портфолио формируется лицом самостоятельно. В случае указания в портфолио сведений об освоении образовательных программ указываемые сведения подтверждаются соответствующими документами об образовании и (или) о квалификации.
Периодическая аккредитация включает в себя один этап — оценку портфолио (п.33 Положения). Тестирование при прохождении периодической аккредитации не предусмотрено.
По результатам оценки портфолио аккредитационная подкомиссия принимает решение о прохождении аккредитуемым данного этапа аккредитации «сдано» или «не сдано» на основе соответствия уровня квалификации и дополнительного профессионального образования требованиям к осуществлению профессиональной деятельности по специальности. Поскольку периодическая аккредитация имеет лишь один этап, получение оценки портфолио «сдано» является основанием для признания специалиста прошедшим аккредитацию.
В случае несогласия с решением аккредитационной комиссии (как при прохождении первичной или первичной специализированной, так и при прохождении периодической аккредитации) аккредитуемый имеет право подавать апелляцию в специальную апелляционную комиссию. Порядок подачи и рассмотрения апелляционной жалобы, равно как и порядок окончательного документального оформления решения аккредитационной комиссии аналогичен для всех разновидностей аккредитации и подробно рассмотрен нами в заметке «Аккредитация медицинских работников».
Источник