Персонал детского лечебного отделения

Приложение N 2. Рекомендуемые штатные нормативы медицинских работников отделения организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях

Приложение N 2
к Порядку оказания медицинской помощи
несовершеннолетним, в том числе
в период обучения и воспитания
в образовательных организациях,
утвержденному приказом
Министерства здравоохранения РФ
от 5 ноября 2013 г. N 822н

Рекомендуемые штатные нормативы
медицинских работников отделения организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях

Количество штатных единиц

Заведующий отделением — врач-педиатр

1 на 10 должностей врачей-педиатров (фельдшеров)

180 — 200 несовершеннолетних в детских яслях (ясельных группах детских яслей-садов) дошкольных образовательных организаций;

400 несовершеннолетних в детских садах (соответствующих группах в детских яслях-садах) дошкольных образовательных организаций;

1 000 несовершеннолетних общеобразовательных организаций или профессиональных образовательных организаций

Врач по гигиене детей и подростков

1 на 2 500 обучающихся во всех типах образовательных организациях

Старшая медицинская сестра

соответственно должностям заведующих отделениями, предусмотренным пунктом 1

Медицинская сестра (фельдшер)

100 воспитанников в дошкольных образовательных организациях;

100 — 500 обучающихся в общеобразовательных организациях или профессиональных образовательных организациях

по количеству штатных единиц медицинских сестер

100 несовершеннолетних с поражением центральной нервной системы и умственной отсталостью в детских яслях (ясельных группах детских яслей-садов);

200 несовершеннолетних с поражением центральной нервной системы и умственной отсталостью в дошкольных образовательных организациях;

300 несовершеннолетних с поражением центральной нервной системы и умственной отсталостью в общеобразовательных организациях

100 несовершеннолетних с нарушением слуха в детских яслях (ясельных группах детских яслей-садов);

200 несовершеннолетних с нарушением слуха в дошкольных образовательных организациях;

300 несовершеннолетних с нарушением слуха в общеобразовательных организациях

200 несовершеннолетних с хроническими болезнями глаза, его придаточного аппарата и орбиты в дошкольных образовательных организациях;

300 несовершеннолетних с хроническими болезнями глаза, его придаточного аппарата и орбиты в общеобразовательных организациях

250 несовершеннолетних с поражением центральной нервной системы и другими нарушениями опорно-двигательного аппарата в дошкольных образовательных организациях;

350 несовершеннолетних с поражением центральной нервной системы и другими нарушениями опорно-двигательного аппарата в общеобразовательных организациях

1 на 200 несовершеннолетних в санаторных яслях, яслях-садах и детских садах, а также лесных школах

1 на 400 несовершеннолетних с поражением центральной нервной системы и другими нарушениями опорно-двигательного аппарата

Врач по лечебной физкультуре

200 несовершеннолетних с поражением центральной нервной системы и другими нарушениями опорно-двигательного аппарата в ясельных группах;

300 несовершеннолетних с поражением центральной нервной системы и другими нарушениями опорно-двигательного аппарата в дошкольных образовательных организациях;

500 несовершеннолетних с поражением центральной нервной системы и другими нарушениями опорно-двигательного аппарата в общеобразовательных организациях

25 несовершеннолетних с хроническими болезнями глаза в дошкольных образовательных организациях;

150 несовершеннолетних с хроническими болезнями глаза в общеобразовательных организациях;

на каждую должность врача ортопеда-травматолога, предусмотренную в пункте 8

Медицинская сестра по массажу

в зависимости от объема помощи, оказываемой несовершеннолетним с поражением центральной нервной системы и другими нарушениями опорно-двигательного аппарата и действующих расчетных норм нагрузки

Инструктор по лечебной физкультуре

в зависимости от объема помощи, оказываемой несовершеннолетним с поражением центральной нервной системы и другими нарушениями опорно-двигательного аппарата и действующих расчетных норм нагрузки

1. Для районов с низкой плотностью населения и ограниченной транспортной доступностью медицинских организаций количество медицинского персонала отделения организации медицинской помощи детям в образовательных организациях детской поликлиники (отделения) устанавливается исходя из меньшей численности обучающихся.

2. Для организаций и территорий, подлежащих обслуживанию Федеральным медико-биологическим агентством, согласно распоряжению Правительства Российской Федерации от 21 августа 2006 г. N 1156-р «Об утверждении перечней организаций и территорий, подлежащих обслуживанию ФМБА России» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2006, N 35, ст. 3774; N 49, ст. 5267; 2008, N 11, ст. 1060; 2009, N 14, ст. 1727; 2010, N 3, ст. 336; N 18, ст. 2271; 2011, N 16, ст. 2303; 2011, N 21, ст. 3004; 2011, N 47, ст. 6699; 2011, N 51, ст. 7526; 2012, N 19, ст. 2410) количество штатных единиц врачей-специалистов устанавливается вне зависимости от численности прикрепленных несовершеннолетних.

Источник

Основные профессиональные обязанности младшего и среднего медицинского персонала детских поликлиник и педиатрических стационаров

Медицинский уход за ребенком в значительной мере зависит от добросовестного выполнения средним и младшим медицинским персоналом своих функциональных обязанностей, которые оговорены действующим законодательством Украины о здравоохранении и отображены в соответствующих нормативно-правовых актах.

От работы младшей сестры в педиатрическом стационаре, зависит обеспечение санитарно-гигиенических норм, предупреждение распространения внутрибольничных инфекций, а в некоторых случаях, и лечебно-диагностический процесс.

Младший медицинский персонал детского стационара должен выполнять следующие обязанности:

— придерживаться принципов медицинской деонтологии;

— поддерживать соответствующее санитарно-гигиеническое состояние отделения (влажная уборка палат, кабинетов, коридоров, мест общего пользования, дезинфекция и хранение уборочного инвентаря, приготовление рабочих дезинфицирующих растворов);

— знакомить родителей поступающих больных детей с правилами внутреннего распорядка отделения;

— сопровождать больных детей (родителей) и доставлять их истории болезней в диагностические и лечебные отделения и кабинеты;

— помогать палатной медицинской сестре в подготовке больных к диагностическим исследованиям;

— информировать палатную медицинскую сестру или врача об ухудшении состояния больного ребенка;

— осуществлять контроль за хранением продуктов, которые принадлежат больным, обращая внимание на их качество;

— следить за соблюдением больными детьми и посетителями режима дня в отделении;

— сопровождать, в случае необходимости, детей старшего возраста к туалету.

— сообщать палатной медицинской сестре о нарушении больными правил внутреннего распорядка;

— обеспечивать правильное использование и хранение предметов ухода за больными;

— своевременно менять нательное и постельное белье больным детям, собирать грязное белье|;

— проводить санитарную обработку больных детей;

— транспортировать тяжелобольных детей;

— проводить ежедневный туалет, переодевание детей; уход за кожей, волосами, ушами, глазами, полостью рта детей, находящихся на стационарном лечении;

— подавать судно, мочеприемник и обеспечивать их дезинфекцию;

— проводить профилактику пролежней;

— доставлять биологический материал в лабораторию;

— придерживаться правил техники безопасности;

— повышать свою квалификацию по вопросам ухода за больными детьми.

Средний медицинский персонал детского стационара выполняет следующие обязанности:

— придерживается принципов медицинской деонтологии|;

— принимает участие в лечебно-диагностическом процессе;

— выполняет врачебные назначения;

— выполняет манипуляции и процедуры согласно профилю работы;

— обеспечивает медицинский уход за больными детьми;

— контролирует кормление детей;

— проводит профилактические мероприятия, направленные на предотвращение заболеваний и своевременное их выявление;

— владеет приемами реанимации, умеет оказать помощь при травматическом повреждении, кровотечении, коллапсе, отравлении, утоплении, механической асфиксии, анафилактическом шоке, ожогах, отморожении, аллергических состояниях;

— владеет методами асептики и антисептики;

— ведет медицинскую документацию;

— активно участвует в распространении медицинских знаний среди населения относительно профилактики заболеваний и их осложнений;

— постоянно совершенствует свой профессиональный уровень.

В условиях детской поликлиники младший медицинский персоналобязан:

– придерживаться принципов медицинской деонтологии;

– поддерживать соответствующий санитарно-гигиенический режим: осуществлять|свершать| влажную уборку кабинетов в зависимости от назначения (кабинеты врачей, манипуляционные и прививочные кабинеты, боксы, операционные, а также коридоров, мест общего пользования|использования|;

– придерживаться правил асептики и антисептики;

– осуществлять сбор грязного белья и хранение чистого белья;

– проводить санитарную обработку больных детей;

– проводить дезинфекцию и хранение уборочного инвентаря;

– готовить рабочие дезинфицирующие растворы;

– придерживаться правил техники безопасности;

Источник

Приложение N 5. Рекомендуемые штатные нормативы медицинского и иного персонала детской поликлиники (отделения)

Приложение N 5
к Порядку оказания
педиатрической помощи,
утвержденному приказом
Министерства здравоохранения
и социального развития РФ
от 16 апреля 2012 г. N 366н

Рекомендуемые штатные нормативы
медицинского и иного персонала детской поликлиники (отделения)

Количество штатных единиц на 10 000 прикрепленного детского населения

Медицинская сестра врача-педиатра участкового

Врач — детский хирург

Медицинская сестра врача — детского хирурга

Медицинская сестра врача-травматолога-ортопеда

Врач — детский уролог-андролог

Медицинская сестра врача — детского уролога-андролога

Медицинская сестра врача-акушера-гинеколога

Медицинская сестра врача-оториноларинголога

Врач-офтальмолог кабинета охраны зрения

Медицинская сестра врача-офтальмолога

Медицинская сестра врача-офтальмолога кабинета охраны зрения

Медицинская сестра врача-невролога

Врач — детский кардиолог

Медицинская сестра врача — детского кардиолога

Врач — детский эндокринолог

Медицинская сестра врача — детского эндокринолога

Врач — детский онколог

Медицинская сестра врача — детского онколога

Медицинская сестра врача-аллерголога-иммунолога

Врач-лаборант для разведения аллергенов

Медицинская сестра кабинета аллергодиагностики

Медицинская сестра ингаляционного кабинета

Медицинская сестра врача-нефролога

Медицинская сестра врача-гастроэнтеролога

Медицинская сестра врача-ревматолога

Медицинская сестра врача-инфекциониста

Медицинская сестра кабинета лучевой диагностики

Врач функциональной диагностики

Медицинская сестра кабинета функциональной диагностики

Врач-педиатр кабинета здорового ребенка

Медицинская сестра кабинета здорового ребенка

Врач-педиатр отделения неотложной медицинской помощи

Медицинская сестра врача-педиатра отделения неотложной медицинской помощи

Врач отделения восстановительной медицины

Медицинская сестра отделения восстановительной медицины

Медицинская сестра врача-физиотерапевта

Врач лечебной физкультуры

Инструктор лечебной физкультуры

Медицинская сестра по массажу

Врач-педиатр отделения медико-социальной помощи

Медицинская сестра отделения медико-социальной помощи

в зависимости от объема работы

в зависимости от объема работы

по количеству штатных единиц медицинских сестер

Врач-педиатр дневного стационара

2 на 15 коек (для обеспечения работы в две смены)

Медицинская сестра палатная дневного стационара

Младшая медицинская сестра по уходу за больными дневного стационара

Санитарка дневного стационара

Врач-педиатр отделения организации медицинской помощи детям в образовательных организациях

180 — 200 детей в детских яслях (ясельных группах детских яслей-садов);

400 детей детских садов (соответствующих групп в детских яслях-садах);

1000 обучающихся в образовательных организациях

Медицинская сестра отделения организации медицинской помощи детям в образовательных организациях

500 обучающихся в образовательных организациях;

100 детей в детских яслях (ясельных групп яслей-садов);

100 детей детских садов;

50 детей санаторных детских

300 учащихся вспомогательных школ для умственно отсталых детей

Врач по гигиене детей и подростков

1 на 2500 обучающихся в образовательных организациях

1. Рекомендуемые штатные нормативы медицинского и иного персонала детской поликлиники не распространяются на медицинские организации частной системы здравоохранения.

2. Для районов с низкой плотностью населения и ограниченной транспортной доступностью медицинских организаций количество медицинского персонала детской поликлиники устанавливается исходя из меньшей численности детского населения.

3. В образовательных организациях с численностью обучающихся менее 500 человек (но не менее 100) предусматривается одна штатная единица медицинской сестры или фельдшера.

4. Должности врача-стоматолога детского и среднего медицинского персонала устанавливаются в соответствии с приказом Минздравсоцразвития России от 3 декабря 2009 г. N 946н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи детям, страдающим стоматологическими заболеваниями» (зарегистрирован Минюстом России 10 февраля 2010 г., регистрационный N 16348).

5. Для организаций и территорий, подлежащих обслуживанию Федеральным медико-биологическим агентством, согласно распоряжению Правительства Российской Федерации от 21 августа 2006 г. N 1156-р «Об утверждении перечней организаций и территорий, подлежащих обслуживанию ФМБА России» (Собрание законодательства Российской Федерации 2006, N 35, ст. 3774; N 49, ст. 5267; N 52, ст. 5614; 2008, N 11, ст. 1060; 2009, N 14, ст. 1727; 2010, N 3, ст. 336; N 18, ст. 2271) количество штатных единиц врачей-специалистов устанавливается вне зависимости от численности прикрепленного детского населения.

© ООО «НПП «ГАРАНТ-СЕРВИС», 2021. Система ГАРАНТ выпускается с 1990 года. Компания «Гарант» и ее партнеры являются участниками Российской ассоциации правовой информации ГАРАНТ.

Источник