Общая хирургия лечебное дело

Специальность «Лечебное дело» (специалитет)

Степень: Врач общей практики

Наиболее распространенные экзамены при поступлении:

• Русский язык
• Математика (базовый уровень)
• Химия — профильный предмет, по выбору вуза
• Биология — по выбору вуза
• Физика — по выбору вуза
• Иностранный язык — по выбору вуза

Содержание статьи:

«Лечебное дело» — одна из самых популярных специальностей в медицинских вузах и на факультетах медицины. Большинство врачей сначала учится на «Лечебном деле», а затем получает послевузовское образование, чтобы стать узкими специалистами.

Профессии

Выпускник специальности «Лечебное дело» может получить специализацию и стать:

• терапевтом,
• педиатром,
• гинекологом (акушером-гинекологом),
• хирургом,
• кардиологом,
• эндокринологом,
• невропатологом и др.

Специалисты более редких профессий, например, гематолог, диетолог, косметолог, нефролог, онколог и др. также получают основное образование по специальности «Лечебное дело». В общей сложности выпускникам доступно более 100 узких специализаций!

В настоящее время рынок особенно нуждается в квалифицированных акушерах-гинекологах, педиатрах, «семейных» врачах (врачах общей практики), кардиологах.

Возможные места работы

• государственные и коммерческие лечебные учреждения,
• государственные органы здравоохранения,
• учреждения социальной защиты граждан,
• научно-исследовательские институты,
• медицинские кабинеты в учебных заведениях и на предприятиях,
• учреждения среднего профессионального и высшего образования (медицинские факультеты, вузы, училища).

Выпускник может работать врачом, заведующим отделением, преподавателем, может стать ученым или открыть частный кабинет (собственный бизнес). Для дальнейшего карьерного роста в учреждениях, как правило, требуется продолжить образование в сфере медицины.

Описание специальности

Выпускник по специальности «Лечебное дело» не имеет права самостоятельно вести пациентов, назначать и проводить лечение. Свою работу с пациентами он может выполнять только под контролем более опытных специалистов. В то же время он может заниматься научной деятельностью, может занимать различные должности в медицинских учреждениях.

Чтобы работать врачом, выпускнику по специальности «Лечебное дело» по окончании вуза необходимо получить послевузовское образование. Это интернатура (1 год) или ординатура (2 года) по выбранной специализации, например терапевт, акушер-гинеколог, реаниматолог и др. После этого он становится врачом, имеющим право и квалификацию самостоятельно работать с пациентами. Можно выбрать ординатуру и после нее пойти работать врачом.

Прохождение интернатуры (без выбора ординатуры) обязательно для всех выпускников медицинского вуза или факультета. В течение года интерн работает под руководством опытных врачей. Они проверяют его деятельность и уберегают пациентов от врачебных ошибок, которые может допустить неопытный специалист.

Основные предметы при обучении на специальности

Первые три года обучения изучаются гуманитарные (экономика, социология, история России и др.), естественнонаучные (физика, химия и др.) и медико-биологические дисциплины, в числе последних анатомия человека, физиология, микробиология, фармакология и др.

Некоторые гуманитарные и социально-экономические дисциплины изучаются в прямой связи с медициной и направлены на всестороннее развитие специалистов. Например, психология для работы с пациентами, правоведение для знания законодательства в сфере медицины, история медицины и фармации.

С четвертого курса акцент делается на профессиональные дисциплины. Студенты специальности «Лечебное дело» изучают многие сферы медицины без определенного уклона в одну из них. Наиболее глубоко изучаемые предметы:

• акушерство и гинекология,
• педиатрия,
• внутренние болезни,
• инфекционные болезни,
• хирургические болезни,
• общая хирургия и анестезиология,
• экстремальная и военная медицина.

Сроки обучения

Образовательный стандарт специальности устанавливает шестилетний срок обучения при очной форме и срок в 6,5 лет — при очно-заочной форме. На практике очно-заочная форма действует только первые 2 года обучения, с 3 по 7 курс обучение ведется очно. По заочной форме получить специальность врача невозможно.

Получается, с учетом обязательной интернатуры или ординатуры срок обучения врача составляет 7-8 лет.

Всего на очном обучении будущий врач учится 303 недели, из них 222 недели отводится на непосредственное обучение в вузе (лекции, практикумы, семинары, лабораторные работы) и сдачу экзаменов и зачетов. Не менее 41 недели отводится на каникулы, не менее 18 недель — на производственные практики.

Навыки и умения, приобретаемые в ходе подготовки

Выпускник по специальности «Лечебное дело» умеет:

• диагностировать больных и назначать им лечение, адекватное диагнозу и состоянию здоровья,
• оказывать медицинскую помощь в самых разных ситуациях, в том числе чрезвычайных,
• проводить профилактику болезней
• проводить реабилитационные и лечебные мероприятия при заболеваниях любых систем организма, а также после травм, хирургических операций,
• проводить различные медицинские экспертизы, в том числе оценку трудоспособности людей, судебно-медицинскую экспертизу,
• работать с медицинскими препаратами,
• работать с медицинской техникой, оборудованием, инструментами, которые используются для диагностики и лечения больных,
• вести медицинскую документацию и многое другое.

Источник

Общая хирургия лечебное дело

Уважаемые студенты! В PDF версиях сборника тестовых заданий внесены исправления обнаруженных ошибок!

Рабочие программы дисциплин и практик, учебно-методические материалы

Уважаемые студенты! Дополнительные учебные материалы и расписание занятий по дисциплинам размещены на страницах преподающих кафедр.

Рабочие программы практик. Специалитет «Лечебное дело»

Учебная дисциплина преподается на 6 курсе стулентам лечебного и международного факультетов.

5 и 6 курс. Лечебный и международный факультеты

4 курс. Лечебный факультет.

Занятия проходят на клинической базе кафедры: Ленинский проспект, д. 10, корп. 7, ГКБ №1 им Н.И. Пирогова.

Источник

Лечебный факультет. 3 курс. Общая хирургия

Электронная библиотечная система “Консультант студента”

Электронная библиотека ИвГМА

• Альбом рентгенограмм по курсу общей хирургии : учебное пособие для студентов обучающихся по специальностям 31.05.01 – Лечебное дело, 31.05.02 – Педиатрия, 31.05.02 – Стоматология / сост.: С. П. Черенков, С. В. Корулин. – Иваново, 2019.
• Корулин С. В. Специфическая хирургическая инфекция (костно-суставной туберкулез, столбняк) : учебное пособие для студентов обучающихся по специальностям 31.05.01 – Лечебное дело, 31.05.02 – Педиатрия, 31.05.02 – Стоматология / С. В. Корулин, В. В. Дубравина. – Иваново, 2019.
• Критические нарушения жизнедеятельности у хирургических больных : учебное пособие для самостоятельной подготовки студентов 3 курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов / сост.: В. В. Дубравина, С. П. Черенков. – Иваново, 2019 – Ч. 1 : Критические состояния и общие принципы интенсивной терапии.
• Критические нарушения жизнедеятельности у хирургических больных : учебное пособие для самостоятельной подготовки студентов 3 курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов / сост.: В. В. Дубравина. – Иваново : ИвГМА, 2019 – Ч. 2 : Сердечно-лѐгочная реанимация.
• Наложение гипсовой повязки : методические разработки для студентов по выполнению практических умений / С. П. Черенков [и др.]. – Иваново, 2013.
• Наложение калоприемника : методические разработки для студентов по выполнению практических умений / С. П. Черенков [и др.]. – Иваново, 2013.
• Наложение мягких бинтовых повязок на различные части тела : методические разработки для студентов по выполнению практических умений / С. П. Черенков [и др.]. – Иваново, 2013.
• Обработка пролежней : методические разработки для студентов по выполнению практических умений / С. П. Черенков [и др.]. – Иваново, 2013.
• Определение групп крови по системе АВО и резус-фактора : методические разработки для студентов по выполнению практических умений / С. П. Черенков [и др.]. – Иваново, 2013.
• Пальцевое исследование прямой кишки : методические разработки для студентов по выполнению практических умений / С. П. Черенков [и др.]. – Иваново, 2013.
• Подготовка набора инструментов для ПХО : методические разработки для студентов по выполнению практических умений / С. П. Черенков [и др.]. – Иваново, 2013.
• Сердечно-легочная реанимация : методические разработки для студентов по выполнению практических умений / С. П. Черенков [и др.]. – Иваново, 2013.
• Синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания крови : учебное пособие для самостоятельной подготовки студентов / сост.: В. В. Дубравина, С. В. Корулин, С. П. Черенков. – Иваново, 2018.
• Транспортная иммобилизация : методические разработки для студентов по выполнению практических умений / С. П. Черенков [и др.]. – Иваново, 2013.
• Черенков, С. П. Алгоритм описания локального статуса в общей хирургии и амбулаторной практике : учебно-методическое пособие : для студентов обучающихся по специальностям 31.05.01 – Лечебное дело, 31.05.02 – Педиатрия, 31.05.02 – Стоматология / С. П. Черенков, С. В. Корулин, В. В. Дубравина. – Иваново, 2018.
• Черенков, С. П. Современные методы лечения ран : обучающе-контролирующее пособие для студентов / С. П. Черенков, С. В. Корулин. – Иваново : ИвГМА, 2019.

© 2017-2021 Библиотека Ивановской медицинской академии.

Российская Федерация, 153012, Ивановская область,
г. Иваново, ул. Садовая, д. 36, тел. (4932) 590573

Источник

Лечебное дело

Получи востребованную, перспективную и высокооплачиваемую профессию врача – поступай на «Лечебное дело». Диплом государственного образца, преподаватели – практикующие специалисты, обучение на базах крупнейших клиник Москвы.

Расскажите о программе друзьям

Обучение

Студенты изучают некоторые общеобразовательные дисциплины: историю, иностранный язык, физику, химию, биологию, физическую культуру. Большая часть программы посвящена введению в будущую профессию. Учащиеся познакомятся с историей медицины, анатомией, гистологией, биоорганической и биофизической биологией. Они начнут изучать латинский язык. В конце курса их ждет первая практика – в качестве помощников младшего медицинского персонала.

Студенты продолжат изучение латинского языка, анатомии и других важных предметов. Они освоят биохимию, оперативную хирургию, вирусологию, иммунологию, лучевую анатомию человека, познакомятся с проблемами регенерации. Практику будут проходить уже в качестве помощников среднего медперсонала.

Начнется изучение фармакологии, патологической анатомии, патофизиологии, пропедевтики внутренних болезней, общей хирургии, медицинской генетики, клинической физиологии. Студенты проходят практику в медучреждениях и клиниках.

Продолжается углубленное изучение многих медицинских дисциплин, начавшихся курсом ранее. Студенты освоят методы реабилитации, акушерство и гинекологию, урологию, педиатрию, нейрохирургию, неотложные состояния в терапии. Клиническая практика учащихся будет состоять в выполнении функций помощников врачей-терапевтов, хирургов и специалистов других профилей.

Освоение дерматовенерологии, судебной медицины, фтизиатрии, анестезиологии, реанимации, интенсивной терапии, онкологии, лучевой терапии, кардиологии, лабораторной диагностики. Студенты проходят практику и государственную итоговую аттестацию. В конце курса им вручают дипломы.

Изучение профильных дисциплин: эпидемиология, оториноларингология, офтальмология, инфекционные болезни, госпитальная хирургия, детская хирургия, травматология, ортопедия, эндокринология, стоматология, аллергология. Год заканчивается производственной практикой.

Источник

Специальность «Лечебное дело»

Обучение по специальности «Лечебное дело» ведется по программам специалитета и длится 6 лет. Выпускнику присваивается квалификация «Врач общей практики» или «Врач-лечебник». Для того чтобы самостоятельно вести больных, необходимо пройти следующие ступени обучения: ординатуру, интернатуру или аспирантуру. Лечебное дело – это базовое медицинское образование, после которого можно получить более узкую специализацию: хирург, терапевт, кардиолог, педиатр и др.

На каждом курсе студенты проходят обязательные практики в больницах, поликлиниках и на станциях скорой помощи.

Какие экзамены сдавать?

Для поступления на лечебное дело почти всегда требуется сдать химию, биологию и русский язык. Ситуация отличается только в МГМУ, где иностранцы не сдают биологию. В остальных же вузах список экзаменов в 2018 году примерно одинаковый. Иностранные абитуриенты не обязаны сдавать ЕГЭ и могут поступать по результатам экзаменов, которые проводит сам университет. Уточняйте список экзаменов в выбранном вами вузе.

Где можно получить специальность «Лечебное дело»?

МГМУ (Москва)

Это старейший и крупнейший в России медицинский университет, основанный еще в 1758 году. Лечебный факультет МГМУ – самый большой в стране, здесь обучаются порядка 8000 студентов. Среди преподавателей есть академики и члены-корреспонденты РАН.

Для поступления на лечебное дело иностранному абитуриенту необходимо сдать химию и русский язык. Экзамены проводятся в форме компьютерного тестирования, причем для иностранных абитуриентов существует возможность пройти вступительные испытания на английском языке.

БФУ (Калининград)

Балтийский федеральный университет им. Канта – правопреемник Кенигсбергского университета «Альбертина», основанного еще в 16 веке. Медицинский факультет БФУ с 2006 года принимает абитуриентов на специальность «Лечебное дело». В БФУ существует подготовительное отделение для иностранных абитуриентов и летние интенсивные языковые курсы, позволяющие в краткие сроки освоить русский язык до необходимого для обучения в вузе уровня.

НГУ (Новосибирск)

На базе НГУ существует Институт медицины и психологии, где можно получить образование по специальности «Лечебное дело». ИМТ НГУ ориентирован на подготовку квалифицированных врачей-исследователей – ученых, имеющих не только клиническую, но и научную подготовку. Цель Института – обеспечить связь между практическим здравоохранением и передовой наукой.

РУДН (Москва)

Медицинский факультет Российского университета дружбы народов – крупнейший факультет этого вуза, на нем обучается почти 3000 студентов, из которых около 40 % – это иностранцы. У студентов-медиков есть возможность изучать иностранные языки (английский, французский, немецкий, китайский) и получить дополнительно диплом переводчика в сфере профессиональной деятельности. Медицинский факультет РУДН активно занимается внедрением новых медицинских технологий и инновационных образовательных программ в процесс обучения студентов.

ДВФУ (Владивосток)

В Дальневосточном федеральном университете образование по специальности «Лечебное дело» можно получить в Школе биомедицины. Деятельность Школы ориентирована на взаимодействие фундаментальной науки и здравоохранения и на проведение инновационных исследований в области биомедицины. У иностранных абитуриентов есть возможность подготовиться к вступительным экзаменам и прослушать курс русского как иностранного (для абитуриентов с любым уровнем владения русским языком начиная с нулевого) на подготовительном отделении ДВФУ.

МИФИ (Москва)

Специальность «Лечебное дело» существует и на медицинском факультете Инженерно-физического института биомедицины Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ». Деятельность ИФИБ нацелена на внедрение в образовательный процесс новейших биомедицинских технологий и трансляцию этих знаний в практическую медицину.

Обучение на специальности «Лечебное дело» ведется на русском и английском языках. Для иностранных абитуриентов существует также специальный Факультет иностранных учащихся, где можно пройти годовую подготовку по медико-биологическому профилю. В нее входит изучение русского языка и основных таких предметов как химия, физика, математика и информатика.

КФУ (Казань)

Институт фундаментальной медицины и биологии Казанского (Приволжского) федерального университета является продолжателем традиций медицинского факультета КФУ, созданного еще в 1806 году. Образовательные программы ИФМБ уделяют особое внимание междисциплинарным исследованиям и ориентированы на получение студентами фундаментального медицинского образования. На сегодняшний день в Институте обучаются более 1600 студентов, среди которых почти 500 иностранцев.

Источник