Целительная сила природы. Лекарственные растения нашей местности.
Природа – это кладезь активных веществ растительного происхождения. Целительные ресурсы царства растений познаны далеко не полностью, и систематические исследования, направленные на создание новых лекарственных препаратов из растительного сырья, интенсивно проводятся во всем мире.
Около половины используемых в наше время медикаментов созданы на основе растительного сырья, а четверть содержит растительные экстракты или активные вещества, получаемые непосредственно из растений. Растения входят в состав полусинтетических и фитотерапевтических лекарственных средств, и, таким образом, их использование лежит в основе самых распространенных методов лечения.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
celitelnaya_sila_prirody.zip | 831.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное образовательное учреждение Вишняковская средняя общеобразовательная школа (Сычёвский филиал).
Объединение учащихся: пионерский отряд «Костер».
Автор: Алифанова Анастасия, 8класс.
Руководитель: Назарова Галина
Михайловна, учитель биологии.
Х.Серковский, Урюпинский район, Волгоградская область.
2. История применения лекарственных растений 5
3. Лекарственные растения на Руси 6
4. Народная медицина 20 века 7
5. Выращивание, заготовка, сушка и хранение лекарственных
6.Части растений, используемые в качестве лекарственного
7.Результаты и выводы 11
9. Приложение 1 13-21
10. Приложение 2 22-24
Природа – это кладезь активных веществ растительного происхождения. Целительные ресурсы царства растений познаны далеко не полностью, и систематические исследования, направленные на создание новых лекарственных препаратов из растительного сырья, интенсивно проводятся во всем мире.
Около половины используемых в наше время медикаментов созданы на основе растительного сырья, а четверть содержит растительные экстракты или активные вещества, получаемые непосредственно из растений. Растения входят в состав полусинтетических и фитотерапевтических лекарственных средств, и, таким образом, их использование лежит в основе самых распространенных методов лечения.
Потребности в открытии новых активных веществ и в получении на их основе лекарственных средств сохраняется до сих пор, поскольку человек по — прежнему остается безоружным перед лицом значительного числа болезней. В этом непрерывном поиске лекарств растения оказываются ценнейшим исходным материалом и незаменимым источником разнообразных новинок.
Знания о лекарственных свойствах некоторых растений и традиции их медицинского применения зародились на заре самых древних цивилизаций и распространились по всему миру. Так появилась фитотерапия, ставшая со временем передовой медицинской наукой, обращенной в будущее. Новые пути медицинского использования растений открылись с появлением ароматерапии и «медицины почек» — гемотерапии.
В большинстве стран Азии до сих пор очень сильны традиции народной медицины , активно использующие растения. Их применение основывается на представлениях, непривычных для западной цивилизации. Эта растительная фармакопея сегодня является объектом интенсивных научных исследований. Очевидно, это поможет лучше понять механизм действия некоторых лекарственных средств и, быть может, найти новые способы их применения.
Фитотерапия предлагает медикаменты, полученные из свежего или сушеного растительного материала или после его переработки согласно принятым в фармацевтике методам приготовления, концентрации и консервации. Эти средства применяются в виде разных галеновых препаратов; желатиновых капсул, капель, ампул, мазей, свечей.
— сформировать знания о лекарственных растениях нашей местности;
— развивать познавательные интересы в процессе наблюдений и самостоятельного приобретения новых знаний;
— воспитать любовь, внимательное и бережное отношение к своему краю.
-узнать историю применения лекарственных растений;
-исследовать лекарственные растения и их главные свойства;
— исследовать многообразие лекарственных растений нашей местности;
-показать их свойства и ценность как лекарственных трав.
В ходе работы были использованы следующие методы:
-Опрос местного населения;
-Метод анализа и синтеза.
Привлечь внимание детей и взрослых к культурному наследию своей малой родины, сохранить его для будущих поколений, помочь увидеть красоту окружающего нас мира, в эпоху высоких технологий не потерять духовный кладезь мудрости своего народа — в этом я вижу актуальность своей работы.
Исследовательская работа выполнялась в течение 2012 года. Её материалы могут быть использованы на уроках биологии, географии, литературы, внеурочных мероприятиях.
Использование лекарственных растений в медицине прошлых лет
C исторических времён человека окружал богатый и разнообразный мир растений. Беспомощный перед грозными силами природы первобытный человек старался отыскать в близко растущих от жилища растениях средства против многочисленных болезней. При археологических раскопках обнаруживают всё новые сведения о применении древнейшими народами мира разнообразных растений с лечебными целями.
Сведения об использовании лечебных свойств растений в древности можно подчеркнуть из данных этнографии и археологии.
Так, изучая племена австралийцев, отдельные племена Центральной и Южной Америки, индейцев Амазонки, этнографы установили, что, по-видимому, не было на земле такого племени, как ни примитивны его общественная организация и материальная культура, которое не знало бы лекарственных растений. Как правило, сведения о целебных свойствах растений не были достоянием всех членов племени, а сосредотачивались в определённых семьях, где эти значения, большей частью под покровом тайны, передавались от отца к сыну(или от матери к дочери, т.к. у некоторых племён, врачевание — было привилегией женщин).
Археологи также дают материал об использовании в древности лекарственных растений. Например, среди остатков глиняных изделий археологи впервые находят материальные свидетельства врачебного искусства наших отдельных предков- специальную посуду для растирания и варки лекарственных трав.
Ещё больше сведений содержат первые письменные источники. На самых древних из них- глиняных табличках, обнаруженных в Ассирии, уже содержаться сведения о лекарственных растениях; причём на ряду с их описанием указано, против каких болезней и в каком виде это растение должно применяться. С вои сведения о лекарственных растениях ассирийцы заимствовали преимущественно от шумеров и вавилонян; на табличках, составленных ассирийскими писцами, указаны названия растений на ассирийском, вавилонском и шумерском языках.
Упоминаются лекарственные травы и в мифах древних греков. Интересно, что греки своё знакомство с лекарственными растениями связывали Кавказом, где, под покровительством богини Артимеды находится волшебный сад ядовитых и лекарственных растений, откуда эти растения были вывезены в Грецию. Эта легенда, по-видимому, связана с действительно имевшим место вызовом с Кавказа(из Колхиды) некоторых растений.
Древние греки, как и многие другие народы, связывали целебные действия некоторых растений с различного рода магическими представлениями. Недаром греческое слово «фармакон», до сих пор ещё бытующее в большинстве современных языков в виде слов «фармация», «фармацевт», «фармакогнозия», «фармакопея» и т.д., обозначало на древнегреческом языке не только «лекарство», но и «яд», и «колдовство».
Лекарственные растения на Руси
В Древней Руси использованию лекарственных растений уделялось большое внимание Что нашло отражение в замечательном памятнике древнерусской культуры «Изборнике великого князя Святослава Ярославича» (1073). В этой рукописи приводится описание растений, которые в то время на Руси использовались для получения лекарственных средств. Особую роль в развитии искусства врачения в Древней Руси играли женщины. Они были наделены правом заниматься лечением людей и скота.
Нынешнее Черноморское побережье (Скифия) славилось своими многочисленными лекарственными травами. Гиппократ, побывав в своё время в Скифии, писал о прекрасных лекарствах из скифского корня (ревень), понтийской абсинтии (полынь),ирного корня (аир) и др. Феофраст неоднократно упоминает в своих трудах скифскую траву, которая широко применялась для лечения ран. Раскопки курганов, поселений свидетельствует о том, что древние славяне применяли лекарственные растения, в частности ядовитые.
Во второй половине 19 века образовалась Киевская Русь. С развитием торговли и ремесла появляется на Руси новая профессия – «лечцы». Уже в то время в Киеве, Новгороде при княжеских дворах работали врачи – Иоанн Смер, Агапит, Петр Сиранин и др. Медицинские знания и практические навыки передавались из поколения с поколение. Создаются первые семейные школы медиков.
С принятием христианства, распространением письменности и грамотности появляются первые книги, так называемые травники, лечебники. Сохранился экземпляр русского лечебника «Мази», составителем которого была внучка Владимира Мономаха-Евпраксия, она же «Зоя», «Доротея», «Мстислава». Особый интерес для врачей представляет четвертая глава этого труда, посвященная «наружным» болезням с включением болезней полости рта. Эта рукопись явилась первым в Европе крупным обобщением данных, касающихся клинической профессиональной медицины, автором которой была женщина.
Открытая в Петербурге медико-хирургическая академия в 1798 году стала центром по изучению лекарственных растений. Выдающиеся отечественные ученые Г.А. Захарьин, С.П. Боткин и другие настаивали на изучении действующих веществ и проверке в клиниках средств народной медицины. Конец 19 века и начало 20 века ознаменовались значительными успехами в области синтеза новых химических препаратов, в связи с чем применение растительных лекарственных препаратов сократилось.
Народная медицина в XX веке
Лишь после Революции 1917года в России отношение к сбору, изучению и использованию лекарственных растений для нужд здравоохранения резко изменилось. Из-за эмпирического применения лекарственных растений, возникла целая система врачебных мероприятий — фитотерапия. Коренным образом изменился подход к использованию лекарственных растений. Было решено создать фармацевтическую промышленность на собственном сырье, укрепить и развить растительную сырьевую базу с учетом потребностей аптечной сети и экспорта.
В 1919 году была начата работа по объединению заготовок лекарственного сырья и передаче их в ведение государства. В 1921году Советом Народных Комиссаров РСФСР был издан специальный декрет о сборе и культуре лекарственных растений. В1930году в разных географических зонах страны, были созданы крупные специализированные, опытные станции по выращиванию лекарственных растений (Лубны, Могилев, Ольгино, Битца, Сухуми и др.) С 1931года все они перешли в ведение Всесоюзного научно-исследовательского института лекарственных растений (ВИЛР), в котором была сконцентрирована научная и научно-производительная деятельность в области лекарственного растениеводства. Институт стал центром ботанических, растениеводческих, химических и фармакологических исследований новых лекарственных растений и разработки фитопрепаратов.
Изучению многовекового опыта народа в использовании растений с лечебной целью в нашей стране придаётся большое значение. Кроме ВИЛР, эти вопросы изучаются в ряде научно-исследовательских институтов АМН СССР и АН союзных республик, на кафедрах медицинских и фармацевтических институтов и др. Успешное изучение лекарственного растительного сырья позволило получить и внедрить в медицинскую практику ряд таких высокоэффективных лечебных препаратов, как секуренин из секуринеги ветвицветной, лютенурин из кубышки жёлтой, сапарал из аралии маньчжурской, гиндарин и стефаглабрин из стефании гладкой, сангвиритрин из маклеи мелкоплодной, фловерин из вздутоплодника мохнатого и многое другое.
Выращивание, заготовка, сушка и хранение лекарственных растений
На территории России произрастает более 20 тыс. видов низших и высших растений, из которых 2500 обладают лекарственными свойствами. В официальной медицине используют около 240 видов. Многие из них произрастают в нашей местности, такие как крапива двудомная, девясил высокий, калина красная, ромашка аптечная, чистотел, череда трехраздельная, одуванчик, мята ( Приложение 1). Биологически активные вещества в растительном организме накапливаются в различных его частях и в определённые периоды развития растений. У одних видов растений лекарственные вещества накапливаются в почках, листьях и стеблях, у других – в цветках или плодах, у третьих – в корнях или коре, причём количество их в различные фазы вегетации растения не остаётся постоянным, а порой колеблется даже в течение дня. В связи с этим обычно собирают лишь те части растений, которые содержат наиболее количество лечебных веществ. Мы хотели бы дать характеристику исследования различного лекарственного сырья, полученного из растений нашей местности.
Источник
Травянистые лекарственные растения нашей местности
Уникальные свойства лекарственных растений известны уже многие тысячелетия. Травы предупреждают возникновение многих болезней, способствуют быстрому выздоровлению, позволяют восстановить силы и защищают от неблагоприятного воздействия окружающей среды.
Исследовательская работа экологического отряда “Солнышко” посвящена травянистым лекарственным растениям нашей местности.
Зверобой продырявленный.
Настой травы зверобоя применяют в виде полосканий для лечения и профилактики стоматитов, а в виде компрессов при кровоточащих ранах. Также применяют при заболеваниях печени, почек, дыхательных путей.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- Зверобоя 23 , лечения 23 .
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме. (Схема подбирается учителем)
- Выпишите из словаря русского языка значение слова “Профилактика”.
- Выпишите из текста слова с безударной гласной в корне слова.
Земляника лесная.
Свежие плоды земляники – прекрасный диетический продукт при гипертонической болезни, атеросклерозе, язве желудка, гастритах.
Сок и настой плодов земляники обладают потогонными свойствами, утоляют жажду.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- Плодов 23 , земляники 23 .
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме.
- Выпишите из словаря русского языка значение слова “Диета”.
- Выпишите из текста слова с орфограммой “Гласные после шипящих”.
Клевер.
Народная медицина рекомендует цветущие головки и листья как отхаркивающее, мочегонное и антисептическое средство. Наружно отвары и настои — при фурункулах и ожогах, а при ревматических и невралгических болях как болеутоляющее.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- Народная 23 , ожогах 23 .
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме.
- Выпишите из словаря русского языка значение слов “Фурункул, антисептик”.
- Выпишите из текста слова с орфограммой “Правописание приставок”.
Крапива двудомная.
Препараты крапивы применяют внутрь как кровоостанавливающее средство. Листья крапивы применяют для лечения малокровия. Используют жидкий экстракт, настои и настойки.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- Используют 23 , крапивы 23 .
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме.
- Выпишите из словаря русского языка значение слова “Экстракт”.
- Выпишите из текста слова с разделительным мягким знаком.
Лопух.
Корень лопуха используется как мочегонное, потогонное и стимулирующее обмен веществ средство при почечно-каменной болезни. Настои и отвары корня лопуха используются для лечения гастритов, язв желудка.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- Корня 23 , настои 23 .
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме.
- Выпишите из словаря русского языка значение слова “Преперат”.
- Выпишите из текста слова с орфограммой “Правописание двойной согласной”.
Мать-и-мачеха обыкновенная.
Настой из листьев и отвар употребляются при кашле, водянке. Сок из свежих листьев и корней — в качестве желчегонного и потогонного средства. Отвар применяется при кожных заболеваниях, как смягчающее средство.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- Сок 23 , заболеваниях 23 .
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме.
- Выпишите из словаря русского языка значение слова “Желудок”.
- Выпишите из текста слова с орфограммой “Правописание безударной гласной в корне слова”.
Одуванчик обыкновенный.
Свежие корни одуванчика используют для возбуждения аппетита и улучшения пищеварения. Они входят в состав аппетитных, желудочных и мочегонных сборов.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- Свежие 3 .
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме.
- Выпишите из словаря русского языка значение слова “Пищеварение”.
- Выпишите из текста слово с сочетанием ЧН.
Первоцвет весенний.
Настои листьев используют при авитаминозах, отвар корневищ как отхаркивающее средство. Листья, собранные в период цветения растения, употребляют в пищу свежими. Они имеют приятный пряный запах и сладковатый вкус.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- 23 , 23 . (Произведите разбор слов).
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме.
- Выпишите из словаря русского языка значение слова “Авитаминоз”.
- Выпишите из текста слова с орфограммой “Правописание безударной гласной в корне слова”.
Пижма.
Настой соцветия пижмы используют против круглых глистов и при некоторых кишечных заболеваниях. Установлены желчегонные свойства пижмы, благодаря чему она дает положительные результаты при лечении холецистита.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- 23 , 23 . (Произведите разбор слов).
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме.
- Выпишите из словаря русского языка значение слова “Холецистит”.
- Выпишите из текста слова с орфограммой “Правописание приставок”.
Подорожник.
Настой из листьев подорожника оказывает отхаркивающее действие. Водный настой и свежий сок из листьев растения способствует быстрому очищению и заживлению ран. Применяют в виде примочек и промываний при ушибах, свежих порезах и ранениях.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- 23 , 23 . (Произведите разбор слов).
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме.
- Выпишите из словаря русского языка значение слова “Сок”.
- Выпишите из текста слова с орфограммой “Правописание приставок”.
Полынь обыкновенная.
Препараты полыни стимулируют деятельность пищеварительных желез, повышают аппетит, моторную функцию желудка и кишечника, оказывают противовоспалительное, противоязвенное действие, активизируют защитные силы организма.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- 23 , 23 . (Произведите разбор слов).
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме.
- Выпишите из словаря русского языка значение слов “Аппетит, железа”.
- Выпишите из текста слова с орфограммой “Правописание безударной гласной в корне слова”.
Птичий горец.
Препараты горца птичьего и сборы применяют при хронических заболеваниях мочевыводящих путей. Трава горца эффективна при гастроэнтеритах. Растение применяют при функциональной недостаточности печени.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- 23 , 23 . (Произведите разбор слов).
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме.
- Выпишите из словаря русского языка значение слова “Препарат, гастроэнтерит”.
- Выпишите из текста 2-3 слова, подчеркните в них орфограммы.
Ромашка аптечная.
Настой цветочных корзинок используется в виде настоя при гастрите, заболеваниях печени, почек, мочевого пузыря, при простуде, заболеваниях, сопровождающихся повышением температуры.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- 23 , 23 . (Произведите разбор слов).
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме
- Выпишите из словаря русского языка значение слова “Температура”.
- Выпишите из текста 2-3 слова, подчеркните в них орфограммы.
Тысячелистник.
Трава тысячелистника обладает противовоспалительными и бактерицидными свойствами. Употребляют ее в виде настоев, отваров экстрактов при различных заболеваниях желудочно-кишечного тракта.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- 23 , 23 . (Произведите разбор слов).
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме.
- Выпишите из словаря русского языка значение слова “Бактерицидный”.
- Выпишите из текста 2-3 слова, подчеркните в них орфограммы, объясните их правописание.
Цикорий.
Цикорий издавна применяли для лечения заболеваний желудка, кишечника, печени. Ванны из отвара травы считают действенными при диатезе, различных поражениях суставов.
- Выпишите из текста имена прилагательные, глаголы.
- Определите падеж имён существительных.
- Лечения 23 , цикорий 23 . (Произведите разбор слов).
- Выпишите из текста слово, соответствующее данной схеме.
- Выпишите из словаря русского языка значение слова “Сустав”.
- Выпишите из текста 2-3 слова, подчеркните в них орфограммы, объясните их правописание.
Источник