Темы рефератов для студентов групп лфк 1 курса основные понятия и краткая история развития лфк
| Дата | 09.06.2015 |
| Размер | 115,5 Kb. |
| Тип | Темы рефератов |
  
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГРУПП ЛФК 1 КУРСА 2. Клинико-физиологические обоснования лечебного применения физических упражнений. 3. Механизмы тонизирующего действия физических упражнений. 4. Механизмы трофического действия физических упражнений. 5. Механизмы нормализации патологически измененных функций и целостной деятельности организма. 6. Общие показания и противопоказания к лечебному применению физических упражнений. 7. Характеристика физических упражнений, применяемых при лечении различных заболеваний. 8. Применение подвижных игр в ЛФК. 9. Роль и применение идеомоторных упражнений в ЛФК. 10. ЛФК при заболеваниях сердечно — сосудистой системы. 11. Особенности ЛФК при миокардиодистрофии. 12. Особенности ЛФК при гипертонической болезни. 13. Особенности ЛФК при гипотонической болезни. 14. Особенности ЛФК при варикозном расширении вен. 15. ЛФК при заболеваниях органов дыхания. 16. Особенности ЛФК при хроническом бронхите. 17. Особенности ЛФК при бронхиальной астме. 18. ЛФК при заболеваниях органов пищеварения. 19. Особенности ЛФК при хроническом гастрите. 20. Особенности ЛФК при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. 21. ЛФК при заболеваниях органов зрения. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГРУПП ЛФК 2 КУРСА 2. Особенности ЛФК при гепатите. 3. Особенности ЛФК при сахарном диабете. 4. Особенности ЛФК при ожирении. 5. ЛФК при заболеваниях органов мочевыделения. 6. Особенности ЛФК при хроническом пиелонефрите. 7. Особенности ЛФК при почечнокаменной болезни. 8. ЛФК при заболеваниях суставов. 9. Особенности ЛФК при артритах. 10. Особенности ЛФК при межпозвонковом остеохондрозе. 11. Особенности занятий физическими упражнениями в первый триместр беременности. 12. Особенности занятий физическими упражнениями во второй триместр беременности. 13. Особенности занятий физическими упражнениями в третий триместр беременности. 14. Особенности занятий физическими упражнениями в послеродовой период. 15. ЛФК при повреждениях суставов и оперативных вмешательствах на них. 16. ЛФК при повреждениях пояса верхних конечностей. 17. ЛФК при сколиозах. 18. ЛФК при плоскостопии. 19. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. 20. Физическая культура — часть общечеловеческой культуры. 21. Физическая культура и спорт в высшем учебном заведении. 22. Применение аэробных нагрузок в период беременности. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГРУПП ЛФК 3 КУРСА 2. Характеристика функциональных систем организма и их совершенствование под воздействием направленной физической тренировки. 3. Обмен веществ и энергии — основа жизнедеятельности организма человека. 4. Здоровый образ жизни. 5. Физическая культура в обеспечении здоровья. 6. Здоровье человека как общекультурная ценность. 7. Факторы, определяющие здоровый образ жизни. 8. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями. 9. Особенности самостоятельных занятий для женщин. 10. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями. 11. Дыхательная гимнастика по методу А.Н. Стрельниковой. 12. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. 13. Изменение состояния организма студента под влиянием различных режимов и условий обучения. 14. Влияние физической культуры на работоспособность в умственном труде. 15. Общие закономерности изменения работоспособности студентов в процессе обучения. 16. Работоспособность студентов в период экзаменационной сессии, роль физической культуры. 17. Физическая культура, здоровье и работоспособность студентов. 18. Физическая культура и умственно — эмоциональное перенапряжение. 19. Средства физической культуры в регулировании умственной работоспособности студентов. 20. Средства физической культуры в регулировании психоэмоционального состояния студентов. 21. Роль физической культуры в профессии врача. 22. Гимнастика В. Дикуля. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ГРУПП ЛФК 4 КУРСА 2. Утомление, переутомление, профилактика перенапряжения и восстановление. 3. Психологические средства восстановления организма. 4. Здоровье и эмоции. 5. Психоэмоциональное напряжение и физическая культура. 6. Влияние эмоций на здоровье человека. 7. Психофизическая тренировка и здоровье. 8. Роль физической культуры в формировании здорового образа жизни. 9. В здоровом теле здоровый дух, и наоборот. 10. Стресс и возможности физической культуры. 11. Телесность, здоровье и гармонически развитая личность. 12. Основные принципы оздоровительной системы Порфирия Иванова. 13. 3доровье, сон, мышечный тонус, эмоции. 14. Здоровье — в движении. 15. Телесная культура личности — ее составляющие. 16. Идеомоторная тренировка, как средство оздоровления организма. 17. Физическая культура человека на всех этапах личностного развития. 18. Взгляды Мирзакарима Норбекова на здоровье человека, способы и средства оздоровления. 19. 3доровый позвоночник — здоровый организм. 20. Психология физического здоровья (установки, чувства, эмоции). 21. Психология здорового человека. 22. Вредные привычки, их влияние на здоровье человека. Реферат по предмету «Физическая культура» является самостоятельной работой студента, в которой должны отразиться приобретенные им теоретические знания и практические навыки. При написании работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать информационные источники, делать обоснованные выводы. Работа над избранной темой требует от студента знаний методологии выполнения исследования, творческого мышления, логики и аргументации изложения, отражения личного отношения к исследуемой проблеме и профессионализма. Порядок выполнения реферата состоит из следующих этапов:
Разработка рабочего плана Важным этапом подготовки реферата является разработка рабочего плана. Планирование работы над избранной темой позволит на начальном этапе исследования представить ее содержание, структуру, организовать работу по ее выполнению в соответствии с предусмотренными календарными сроками. Рабочий план должен отражать содержание реферата по выбранной теме, включая: — введение (обоснование актуальности выбранной темы, формулировка цели и задач, структура и краткое содержание разделов работы); — основные части (теоретическая и практическая), разделенные на главы и параграфы; — заключение (формулирование наиболее важных, перспективных выводов и предложений по теоретической и практической частям работы, определение эффективности практического использования разработанных предложений). Изучение специальных источников информации, а также сбор и анализ практических данных темы работы – наиболее трудоемкий этап выполнения исследования. На этом этапе студенту предстоит ознакомиться с необходимым перечнем специальной литературы (не менее 5 источников), нормативными актами, проявить самостоятельность к систематизации и выборе основных положений теоретического, методического и законодательного характера, способствующих раскрытию темы. Выполнение практической части работы предусматривает использование методических рекомендаций (методов, аналитических показателей) того или другого автора с целью получения результатов. Целесообразно для этой цели использование персонального компьютера. Итогом этого этапа реферата должна стать логически выстроенная концепция (модель) работы на основе теоретического и практического материала раскрывающая сущность исследуемой проблемы и возможности ее решения. Завершающим этапом выполнения реферата является письменное изложение основных теоретических положений, аналитических и практических выводов и рекомендаций. Реферат печатается на компьютере, на одной стороне стандартного листа формата А-4. Должен быть отредактирован. Объем реферата до 10 листов, приложения, схемы, рисунки в общий объем не входят. Образцы оформления титульного листа реферата и оглавления приведены в приложениях А и Б. Редактор – Microsoft Word for Windows. Шрифт – Times New Roman, размер – 14 пт, без переносов. Выравнивание – по ширине страницы. В таблицах, в заглавиях таблиц и подписях рисунков шрифт – 12 пт. Поля: со всех сторон по 20 мм. Абзацный отступ – 1 см. Межстрочный интервал – 1. Нумерация страниц обязательна. Номер страницы проставляют на верхнем поле в правом углу без точки в конце. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц реферата. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Нумерация страниц – со 2-й – «Содержание». Заголовки разделов пишутся симметрично тексту, заголовки подразделов – с красной строки. Ссылки на источники следует указывать порядковым номером по списку источников. Номер источника по списку заключается в квадратные скобки. Оформление ссылок – по требованиям ГОСТа 7.11-2004 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическое описание документа». При использовании части сведений из источников с большим количеством страниц (обзорные статьи, монографии) в том месте текста, где дается ссылка, необходимо указать номера страниц (от и до), иллюстраций, таблиц, формул, на которые дается ссылка в тексте. Пример — [16, c. 24, таблица 2] (16 — номер источника в списке, 24 — номер страницы, 2 — номер таблицы) Список литературы – в алфавитном порядке. При рукописном оформлении реферата его объем должен соответствовать машинописному представлению: 40-45 строк на странице, абзацный отступ 1 см, соответствие полей предъявляемым требованиям. Шрифт печати должен быть четким, лента черного цвета средней жирности. Все линии, буквы, цифры и знаки должны быть одинаково черными по всему тексту. Плотность текста должна быть одинаковой. Студент отвечает за грамотность и правильность оформления реферата. Реферат должен иметь следующую структуру: — основная часть (теоретическая и расчетная); — библиография (список использованных источников информации); Во введении кратко излагается предыстория и состояние изучаемой проблемы, актуальность и цель работы, задачи, решаемые при достижении поставленной цели, научная новизна полученных результатов и их практическая значимость. Объем введения не должен превышать 1-2 страницы. Основную часть реферата разбивают по разделам (разделы, при необходимости, делят на подразделы, пункты или подпункты). Их содержание и форма изложения определяются автором самостоятельно. Разделы работы должны быть соразмерны друг другу, как по структурному делению, так и по объему. В заключении подводятся итоги исследования, излагаются полученные выводы, указывается их научная новизна, практическая значимость и эффективность практического использования. В приложения включают материалы, дополняющие реферат и которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть, но необходимы для полноты восприятия выполненной работы, оценки ее научной и практической значимости. В приложения включают иллюстрации, таблицы, компьютерные распечатки и др. Приложения должны иметь общую с остальной частью сквозную нумерацию страниц. В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке появления ссылок в тексте. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указания в правом верхнем углу страницы слова «Приложение» и его буквенного обозначения. Приложения обозначают прописными буквами белорусского алфавита, начиная с буквы А, за исключением букв Дж, Дз, Ё, З, I, Й, О, Пример — Приложение Б Если в курсовой работе только одно приложение, то оно обозначается «Приложение А». После полного завершения реферат в установленные сроки представляется преподавателю на проверку. При выявлении серьезных отклонений от предъявляемых требований к реферату студенту предлагается устранить недостатки. Критериями оценки реферата являются: — степень разработки темы; — полнота охвата научной литературы; — творческий подход к написанию реферата; — правильность и научная обоснованность выводов; — аккуратное и правильное оформление реферата. Защищенные рефераты студентам не возвращаются и хранятся на кафедре у преподавателя. Студенты, не сдавшие реферат, не допускаются к сдаче зачета по физической культуре. Образец оформления титульного листа МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ МИНИСТЕРСТВО ОБРОЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО «Гомельский государственный медицинский университет» воспитания и спорта по предмету «Физическая культура» на тему: _____________________________________________ Студент (ка) группы ___ Образец оформления оглавления реферата 1. Здоровый образ жизни: определение феномена ……………………………… с. __ 1.1. Критерии и принципы здорового образа жизни …………………………. с. __ 1.2. ______________________________________________………………….. с. __ 2. _________________________________ ………………………………………. с. __ 2.1. ________________________________ ……………………………………. с. __ 2.2. _________________________________ …………………………………… с. __ 2.3. _______________________________ ……………………………………… с. __ 3. _________________________________________ …………………………….. с. __ 3.1. _______________________________ ……………………………………… с. __ 3.2. _________________________________ …………………………………… с. __ Источник  От скованности в шее можно легко избавиться.  Язвенник обыкновенный Язвенник обыкновенный – это двулетнее  1. Лечение зубов Нет людей, которые не боятся стоматолога. |
, Ч, Ы, Ь, или прописными буквами русского алфавита, начиная с буквы А, за исключением букв Ё, З, И, О, Ч, Щ, Ъ, Ы, Ь. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность упоминания в тексте.