Конкурс первая помощь для школьников
8(495)912-63-37
gmc@edu.mos.ru
Городское соревнование «Первая помощь»
Городское соревнование «Первая помощь» проводится с целью популяризации массового обучения навыкам оказания первой помощи.
К участию в соревновании приглашаются обучающиеся 8–11-х классов образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования города Москвы и реализующих основные общеобразовательные программы.
Соревнование предоставляет школьникам возможность продемонстрировать владение основами медицинских знаний и навыками оказания первой помощи.
Первый (подготовительный) этап проводится в форме мастер-классов педагогических работников и обучающихся предпрофессиональных медицинских классов по оказанию первой помощи с 1 декабря 2017 года по 6 апреля 2018 года.
Второй (дистанционный) этап проводится с 16 апреля 2018 года по 27 апреля 2018 года. На этом этапе предусматривается выполнение теоретических заданий в электронной форме, полученных через личные кабинеты участников соревнования.
Третий (практический) этап – 19 мая 2018 года – индивидуальное выполнение практических действий по оказанию первой помощи в рамках ситуационных заданий по следующим направлениям:
- сердечно-лёгочная реанимация;
- освобождение верхних дыхательных путей;
- помощь при физических травмах;
- транспортировка пострадавших.
Информация о результатах соревнования публикуется в личных кабинетах участников до 24 мая 2018 года.
Материалы для подготовки. Первая помощь:
Координатор соревнования: Герасимова Светлана Игоревна, методист ГМЦ ДОгМ.
Телефон: 8 (499) 763-67-57, добавочный 204.
Источник
Первый этап городского соревнования «Первая помощь» стартовал в Москве
С помощью специального оборудования, которое используется на занятиях в медицинских классах, участникам соревнования расскажут о том, как правильно накладывать жгут, выполнять сердечно-легочную реанимацию и фиксировать конечности при переломах.
Попасть на мастер-классы могут школьники 8-11-х классов – для этого достаточно зарегистрироваться на портале konkurs.mosmetod.ru и выбрать в появившемся окне мероприятий «Городское соревнование «Первая помощь»». Зарегистрироваться можно до 6 апреля 2020 года.
После мастер-классов участников ждет второй этап. Он пройдет в режиме онлайн. В личном кабинете участникам нужно будет выполнить теоретические задания по оказанию первой помощи, разработанные совместно со специалистами Центра экстренной медицинской помощи. Второй этап проходит с 7 по 20 апреля 2020 года.
Школьники, набравшие наибольшее количество баллов, пройдут на практический (заключительный) этап. Он пройдет 16 мая 2020 г. В финале участники будут оказывать первую помощь пострадавшим в смоделированной ситуации. Они должны будут правильно оценить обстановку, создать безопасные условия для оказания первой помощи и по характерным признакам определить неотложное состояние, очередность оказания помощи и выполнить необходимые манипуляции пострадавшим.
Все действия участников будет оценивать жюри. Туда войдут представители столичных Департаментов образования и здравоохранения, Главного управления МЧС России по городу Москве. Призерами и победителями соревнования станут участники, набравшие наибольшее количество баллов.
Московское городское соревнование «Первая помощь» предоставляет школьникам возможность продемонстрировать владение основами медицинских знаний и навыками по оказанию первой помощи. Мероприятие проводится для учеников 8-11 классов школ, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы.
– Департамент образования города Москвы;
– Департамент здравоохранения города Москвы;
– Главное управление МЧС России по городу Москве;
– Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Академия Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий;
– Федеральное казенное учреждение «Центр экстренной психологической помощи МЧС России»;
– Региональная общественная организация «Клуб учителей основ безопасности жизнедеятельности «Центр обеспечения жизнедеятельности».
Источник
Познавательная игра-конкурс «Скорая помощь»
Разделы: Биология
– закрепить и расширить знания учащихся по биологии;
– закрепить знания по правилам оказания первой медицинской помощи;
– развивать наблюдательность, сообразительность, умение работать в коллективе;
– психологическая подготовка учащихся к оказанию первой помощи пострадавшим;
– привлечение внимания учащихся к необходимости ведения здорового образа жизни.
В конкурсной программе участвуют заранее сформированные команды по 6 человек.
Ведущий: Ребята, вы знаете, как важно уметь оказывать первую помощь пострадавшим, например, в дорожно-транспортных происшествиях. А сможете ли вы ее оказать? Сейчас мы это проверим.
Каждая команда получает “Путевой лист”, где будут выставлять баллы, заработанные на “станциях”. Баллы выставляют организаторы “станции”. На пребывание на одной станции отводится 10–15 минут.
1-я Станция. “Теоретический экзамен”.
Каждой команде раздаются тесты . Команды отвечают письменно, выбирают один правильный ответ в каждом вопросе.
1. Каковы признаки открытого перелома конечности?
А) сильная боль, припухлость мягких тканей, деформация конечности;
Б) сильная боль, деформация конечности, нарушение кожного покрова;
В) синяки и ссадины на коже.
2. Какова первая помощь при открытом переломе?
А) концы сломанных костей совместить, наложить шину;
Б) убрать осколки костей и наложить на рану пузырь со льдом;
В) наложить на рану стерильную повязку, остановить кровотечение (если это необходимо) и аккуратно наложить шину.
3. Какое кровотечение наименее опасно?
А) венозное;
Б) капиллярное;
В) артериальное;
Г) внутреннее.
4. Правильный способ остановки венозного кровотечения – это …
А) жгут или сильное сгибание конечности;
Б) давящая повязка.
5. Чем характеризуется артериальное кровотечение?
А) кровь из раны вытекает непрерывно, сплошной струей, темно-красного цвета;
Б) кровь из раны вытекает редкими каплями или медленно расплывающимся пятном;
В) кровь вытекает пульсирующей струей ярко-алого цвета.
6. Нарушение целостности кожи в результате травмы – это …
А) рана;
Б) перелом;
В) ушиб.
7. Как оказать помощь при ушибе конечности?
А) место ушиба хорошо прогреть;
Б) на конечность наложить шину, туго забинтовать;
В) к месту ушиба приложить лёд, сделать тугую повязку.
8. Как оказать помощь пострадавшему при обмороке?
А) положить пострадавшего на спину, под голову – валик из одежды, дать понюхать нашатырный спирт;
Б) положить пострадавшего на спину, приподнять ноги, расстегнуть тесную одежду, дать понюхать нашатырный спирт.
9. Пострадавший находится без сознания, дыхание и пульс отсутствует. Ваши действия?
А) звать скорую помощь и ждать ее прибытия;
Б) вызвать скорую помощь, делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца;
В) положить пострадавшего в благоприятную позу, сделать перевязку.
10. Каковы признаки закрытого перелома конечностей
А) кровоподтек (синяк), припухлость, болезненность;
Б) сильная боль не позволяет двигать конечностью, которая сильно искривлена, быстро нарастает опухоль;
В) конечность искривлена, повреждены кожные покровы, видны осколки костей.
11. Как наложить шину при переломе голени?
А) наложить две шины с внутренней стороны и наружной стороны ноги от стопы до колена и прибинтовать их;
Б) наложить две шины с внутренней стороны и наружной стороны ноги от стопы до середины бедра, чтобы обездвижить место перелома, коленный и голеностопный сустав.
12. Как нужно начинать бинтовать грудную клетку при ее ранении?
А) на выдохе, с нижних отделов грудной клетки;
Б) на вдохе, с середины грудной клетки;
В) на выдохе, от подмышечных впадин.
13. Для чего применяется 10-процентный водный раствор аммиака из аптечки?
А) для промывания ран;
Б) для вдыхания при обмороке;
В) для наложения согревающего компресса.
2-я Станция. “Найди пару”.
Ведущий: А сейчас мы проведем конкурс на знание аптечки первой помощи. Вам необходимо сопоставить название лечебного средства из аптечки с описанием его применения. Раздаточный материал .
| 1. Анальгин. 2. Парацетамол. 3. Аммиак. 4. Валидол. 5. Уголь активированный. 6. Раствор йода 5%. 7. Охлаждающий пакет – контейнер. 8. Жгут. 9. Перекись водорода. | 1. Используется для обработки мелких ран и ссадин. 2. Применяется при отравлении. 3. Применяется при боле в сердце. 4. Применяется наружно при обмороке. 5. Применяется при локальных ушибах, вывихах 6. Применяется в качестве жаропонижающего средства. 7. Применяется при кровотечении для наложения выше раны. 8. Применяется внутрь как обезболивающее средство при ушибах, переломах, вывихах, головной боли. |
Ведущий: (берёт телефон): “Алло! Алло! Чрезвычайное происшествие? Ситуация из ряда вон выходящая! Требуется самая срочная медицинская помощь. Все понятно. Отправляем команды”. Обращается к командам: “Понадобилась ваша помощь”.
3-я Станция. “Неотложка”.
Задание: поставить диагноз, оказать помощь, прокомментировать свои действия.
При падении человек инстинктивно выставил вперед руку, после чего появились следующие симптомы: нарастающая боль в травмированной конечности, отечность, изменение конфигурации больной конечности, невозможность движения больной конечностью. Поставить диагноз. Оказать первую помощь.
У пострадавшего рана затылка и вывих нижней челюсти. Кровотечение незначительное. Оказать первую помощь. Перечислить симптомы вывиха.
В результате автомобильной аварии у пострадавшего чуть ниже локтевого сустава – рана, из которой вытекает кровь темно-вишневого цвета. Пострадавший в обморочном состоянии. Поставить диагноз. Оказать первую помощь.
4-я Станция. “Кто нас лечит?”
Ой болит все – и руки, и ноги.
Головная боль не проходит!
Не лежится мне, не сидится…
Ну, к какому врачу обратиться?
Задание: определить по названиям, что лечит врач.
Гастроэнтеролог.
Окулист.
Кардиолог.
Диетолог.
Педиатр.
Эндокринолог.
Пульмонолог.
Инфекционист.
Дерматолог.
Уролог.
5-я Станция. “Волшебные лечебные травы”.
На свете много трав растет полезных
И все из вас должны их четко знать:
Какая может справиться с болезнью,
Какая может зуба боль унять.
Задание: разгадать кроссворд “Зеленая аптека”.
| 1 | Эта ягода – вкусное лакомство; листья её могут заменить чай, а сама ягода применяется в косметических целях. |
| 2 | Соком этого овоща промывают нос при насморке. |
| 3 | Ягоды этого растения, а также варенье из них используют в качестве жаропонижающего средства. |
| 4 | Это дерево – настоящий зелёный целитель: в медицине применяют его листья, почки, кору, сок. |
| 5 | Хорошее средство для профилактики и быстрого излечения гриппа. |
| 6 | «Кошачья трава»: применяется как успокаивающее и противовоспалительное средство. |
| 7 | Лекарственное растение с освежающим вкусом; его добавляют в чай, применяют как успокаивающее средство. |
| 8 | Эта жгучая трава применяется при болезнях кожи, ранах, ожогах, выпадении волос; а ранней весной её можно использовать в пищу. |
| 9 | Зрелые высушенные плоды этого растения богаты витамином С, из них готовят настои и сиропы. |
| 10 | Научное название этого ядовитого растения происходит от греческого слова «ласточка», а само название говорит о его применении. |
| 11 | Настоящий витаминный чемпион среди овощей. |
| 12 | Латинское название этого растения – allium сера; оно улучшает аппетит, используется для профилактики гриппа, лечения гнойничковых заболеваний кожи. |
| 13 | По ней принято гадать о любви, а её цветы применяют в лечебных целях в качестве успокаивающего, противовоспалительного и дезинфицирующего средства. |
Ответы: 1 Земляника, 2 Свекла, 3 Малина, 4 Берёза, 5 Чеснок, 6 Валериана, 7 Мята, 8 Крапива, 9 Шиповник, 10 Чистотел, 11 Перец, 12 Лук, 13 Ромашка
Ведущий: Дорогие ребята, подытожив все ваши ответы в течение всей программы, заявляю уверенно: каждый из вас помощь ближнему окажет, бесспорно!
Так и бывает в жизни: сегодня вы помогли кому-то, а завтра вам потребуется чья-то помощь, и вам обязательно помогут.
Будьте мужественны, сострадательны и участливы к чужой беде.
Источник
Конкурс «Первая доврачебная помощь»
Новые аудиокурсы повышения квалификации для педагогов
Слушайте учебный материал в удобное для Вас время в любом месте
откроется в новом окне
Выдаем Удостоверение установленного образца:
Конкурс «Первая доврачебная помощь»
Цель: закрепить практические навыки и умения по оказанию первой доврачебной помощи при различных видах травм человека.
Оборудование: таблицы, перевязочный материал, шины, медицинские препараты (йод, зеленка, анальгин, аспирин, калий перманганат и др.).
Разминка: а что лечат врачи?
Уролог – выделительная система
Терапевт – первоначально устанавливает диагноз заболевания
Эндокринолог – заболевания эндокринных (щитовидных желез)
Ортопед – костную систему
Педиатр – детский врач.
Конкурс «Первая доврачебная помощь»
Первый тур – теоретический (вопросы к командам)
Перечислите признаки отравления после укуса пчелы или осы (отек лица, тела, удушье, потеря сознания, рвота).
Какую помощь надо оказать?
— Вызвать немедленно скорую помощь;
— Удалить жало из кожи (ногтями больших пальцев);
— Приложить к ране холодный компресс;
— Уложить человека на спину так, чтобы его ноги были выше головы;
— Облегчить дыхание (расстегнуть ворот и повернуть лицо пострадавшего набок (на случай рвоты));
— При потере сознания – искусственное дыхание.
2. Чем опасны клещи? (переносчики энцефалита).
Как удалить клеща с поверхности тела?
— Не отрывать руками;
— Прикоснуться к нему тлеющей палочкой или капнуть подсолнечного масла (машинного), удалить пинцетом;
— Промыть рану мыльной водой и смазать зеленкой;
— Обратиться к врачу.
3. Чем опасна остановка дыхания человека? (Если мозг человека пробудет хотя бы 3 минуты без кислорода, то наступит клиническая смерть).
4. Что необходимо предпринять при химическом ожоге глаза?
— Промыть глаз под струей воды;
— Если жжение не прекратилось, обратиться к врачу.
5. Если человек отравился?
Ваши действия при лекарственных отравлениях?
— Если человек в сознании, промыть желудок большим количеством жидкости комнатной температуры, вызвать рвоту;
— Если человек без сознания, то уложить его на живот (для облегчения дыхания);
— Найти лекарство, которым человек отравился, и вызвать врача.
6. Ваши действия при пищевых отравлениях?
— Промыть желудок большим количеством воды, после чего вызвать рвоту;
— При остановке дыхания – сделать искусственное дыхание;
7. Ваши действия при отравлении ядовитыми веществами?
— Срочно напоить большим (несколько стаканов) количеством воды, чая, молока. После – вызвать рвоту, положив голову набок;
— Растолочь активированный уголь и дать выпить;
— При отравлении кислотой или щелочью рвоту вызывать нельзя — необходимо дать молочный кисель или сырое яйцо.
8. Ваши действия при отравлении угарным газом?
— Срочно вынести на свежий воздух;
— На голову положить холодный компресс;
— При ослаблении или отсутствии дыхания дать пострадавшему понюхать нашатырный спирт;
— Сделать искусственное дыхание;
— Уложить в постель, согреть грелками, напоить крепким чаем;
9. Существует 4 способа искусственного дыхания. Расскажите о них.
1-й – в положении на спине;
2-й – в положении на животе;
Второй тур – кто быстрее ответит?
Какую первую помощь надо оказать при отравлении грибами?
— Промыть желудок водой, добавив в нее активированный уголь или марганцовку;
— Дать слабительное средство (касторовое масло);
— Сделать очистительные клизмы (2-3);
— Напоить крепким, сладким чаем, уложить в постель, согреть;
— Вызвать скорую медицинскую помощь.
2. Какую первую помощь надо оказать при тепловом ударе?
— Перенести пострадавшего в прохладное место;
— Раздеть его или расстегнуть одежду;
— На голову – холодный компресс;
— Обернуть мокрой простыней;
— При потере сознания дать выпить холодной воды, сделать искусственное дыхание, закрытый массаж сердца.
3. Какую первую помощь надо оказать при солнечном ударе? (Такая же помощь, как и при тепловом ударе).
4. Какую первую помощь надо оказать при ожогах?
— Промыть обожженное место, освобожденное от одежды, холодной водой;
— Наложить стерильную повязку;
— На место ожога нельзя наносить спирт, масло, йод (прокалывать);
— Пораженную химическими веществами кожу необходимо промывать холодной водой 15 минут.
Третий тур – конкурс капитанов.
Вы собрались с друзьями, родителями в поход.
Капитаны 1 и 2 команды – в лес; 3 и 4 – в горы. Что из перечисленных лекарственных средств вы возьмете в свою аптечку, почему?
Четвертый тур – практический.
(Каждая команда тянет вопрос практического тура).
1. Как определить, что кровотечение – венозное, артериальное?
Задание: остановите эти виды кровотечений.
Венозное – рану обеззаразить, временно прижать сосуд и отправить в травматологический центр;
Артериальное – прижать сосуд выше места повреждения к кости в точках, где прощупывается пульс и наложить резиновый жгут, ремень поверх одежды. Для этого между тканью и телом вставляют прочную палку и закручивают ткань до остановки кровотечения. Палку прибинтовывают к телу, а рану перевязывают. Отправляют в больницу.
2. Окажите первую помощь при закрытом переломе предплечья:
— На место перелома наложить что-то мягкое, сверху наложить дощечку и плотно перебинтовать;
— Шина должна захватывать 2 сустава – выше и ниже перелома и накладываться на одежду.
3. Окажите первую помощь при переломе ребра:
— Положить пострадавшего на сломанном ребре, чтобы оно меньше двигалось;
— Закрепить руку со стороны сломанного ребра, чтобы она меньше двигалась.
4. Окажите первую помощь пострадавшему при травме позвоночника:
— Уложить на ровную поверхность лицом вниз;
— Попросить пострадавшего не делать никаких движений;
— Если человек без сознания – пальцем очистить рот и при остановке дыхания сделать искусственное дыхание.
Подведение итогов конкурса. Награждение победителя.
Источник
